活动目标:1。根据自己的生活经验，关注数字宝藏走向森林的线索，积极思考，主动参与活动。2。用清晰完整的句子表达你的想法和想法。3。体验团结、合作和胜利带来的快乐。2活动准备:1。多媒体课件3活动过程:(1)教师用数字宝藏导入活动(音乐)“谁来了，孩子们？”"听着，它在说什么？"(数字...

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活动目的:1。通过实验纸吸收水分并展开，让孩子们理解睡莲开花的原因。2。愿意参与活动，养成细心观察和探索的习惯。2活动准备:每组一盆水，几把剪刀和不同质地的纸(蜡纸、白纸、牛皮纸、报纸等)。)3活动过程:1。引导孩子观察桌面材料。你看到了什么？(激发孩子的兴趣，介绍活动)2。老师演示并折叠...

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活动目标:1。对几种小动物脚印的初步认识。2，可以根据脚印3的特征与相应的动物相匹配，在活动中感受游戏的乐趣。2活动准备:1。一个给鸡、小鸭、小猫和小猪的头饰。一份四只小动物的塑料脚印。2。音乐磁带《走路》3。设置舞蹈场景3活动流程:1。激发兴趣的节奏活动1。老师:森林里将有一场舞会...

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活动目标:1。了解大自然中大树和鸟类相互依存、和谐共处的美丽景象。2。认识到人与人之间以及人与自然之间也有协调的关系。3。体验相互关心和考虑的真诚感受。2活动准备:大树、鸟、鸟巢等。3活动流程:1。他指着一棵大树，问道:“这棵大树长什么样？”孩子们讲完后，老师讲了故事的第一段。2。欣赏故...

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活动目标:1。对纸睡莲能在水中打开的现象感兴趣，愿意探索。2。观察“睡莲开花”现象，通过实验了解“睡莲开花”的原因:开花速度与不同纸张的吸水性有关。3。尝试与你的同伴合作，制定竞争规则，发展合作能力。2活动准备:1。教师教材:睡莲PPT；纸板做成的莲花；几朵折叠的荷花，上面有不同的纸；2。...

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活动目标:1。可以围绕“水果”这个话题用简短的句子谈论你最喜欢的水果的名称、形状、颜色和味道。2。学会静静地听别人说话。3。了解吃各种水果对人体的好处。2活动准备:每个人都带一些他们喜欢吃的水果和小盘子。3活动流程:1。品尝水果，引出话题。幼儿品尝切好的水果，思考并回答问题:水果好吃吗？...

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活动目标:1。用连贯的句子引导幼儿在小组面前大胆说话。2。鼓励孩子们说出他们的生日愿望，并以绘画的形式表达出来。3。引导孩子们向他们的朋友表达一些美好的祝愿。4，让孩子们体验集体生日的乐趣。2活动准备:1。环境布局:空白墙被用作儿童的许愿墙。2。上课前让孩子们知道他们的生日。3，一盒生...

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活动目标:1。激发想象力和创造力。2。通过绘画感受想象的魔力和美丽。3、能显示动物的特征和完整的构图。2活动准备:1。图画书PPT。2、A4纸、油画棒、记号笔。3活动过程:我记得图画书的内容老师:孩子们，你们还记得我们昨天分享的图画书《疯狂星期二》吗。young:记住老师:这本书的...

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活动目标:1。掌握用珍贵水果粉制作果汁的方法。2。能够仔细观察水中果粉的变化，大胆说出你的发现。3。体验自制果汁饮料的快乐。2活动准备:1。温水，一个儿童小勺子和一份水果粉。2、布熊，营造环境“熊的家”3活动过程:1、激发孩子制作果汁的兴趣。1。以小熊零食的形式展示小熊，激发孩子们对活...

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活动目标:1。通过看图标，能够理解诗歌的内容，从情感上阅读诗歌。2，可以完成句子来表达他们对祖国的理解。3。爱你的家乡，爱你的祖国，体验成长的快乐。2活动准备:icon:“我爱我的祖国”活动挂图3活动过程:1，以对话的形式导入live(1)“你现在在哪一个班工作？”老师展示图标“大”和图...

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