活动目标:1。学会和主唱一起唱歌。2。根据原始歌词的格式和内容创建新歌词。3。和你的搭档一起体验唱歌的乐趣。2活动准备:1。对动物和农场(村庄)的叫声有一定的认知经验。2。孩子们已经学会了歌曲《小猪睡觉》(体验)。3。农场的一张背景图片，以及小鸡、小鸭和小猪等小动物的实物图片，还有两张节...

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活动目标:1。在老师的指导下，愿意克服恐惧，大胆尝试。2。愿意用语言表达我的心理体验。2活动准备:挖两个大盒子，里面有各种各样的洞(包含各种玩具)和音乐3活动流程:1。营造轻松的氛围，带孩子们去“草地”。二，一次寻宝。(伴随着可怕的声音)1。找到宝宝，引导宝宝试着自己触摸它。2。大胆表...

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活动目标:1。引导孩子不要被厚度干扰，并根据物体的长度分类。2。激发儿童参与活动的热情，体验数学活动的乐趣。3。对参加数学活动感兴趣。4。培养孩子操作时说话的习惯。2活动准备:1，4张不同长度的纸。2，长颈鹿的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和他们的照片。3。数学儿童书籍和水彩笔。3活动流程:...

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活动目的:1。在老师的启发下，孩子们学会了快速和慢速打击乐器。2。教幼儿观察指挥并调整打击速度。3。引导幼儿学习以与小组相同的速度玩耍，并养成喜爱乐器的习惯。2活动准备:木鱼、铃鼓、沙球3活动过程:1，老师和孩子们可以自由讨论“打喷嚏”的话题。(1)孩子们，你们打过喷嚏吗？你为什么打喷嚏...

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活动目标:1。学会唱歌，感受歌曲2的优美旋律，体验与同龄人交流的乐趣，感受游戏的乐趣。2活动准备:Doll3活动过程:1，在会上坐下来打个招呼(这么多老师来了，跟老师打个招呼吧！)2。展示洋娃娃以激发学习兴趣。老师:看，赵老师带了谁来？(娃娃)它有一个名字牛牛。(打招呼:孩子们，你们好！...

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活动目标:1。享受参加体育活动和体验集体游戏的快乐。2。学习助跑和跳跃的基本动作。3。树立与同伴友好合作的意识。强调:引导孩子学习助跑跳跃，掌握动作要领。困难:孩子们可以大胆尝试新的活动。1。经验准备:幼儿已经掌握了立定跳远的要领。2。材料准备:一个拉具，几个旧榻榻米垫和沙袋，狼饰品和...

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活动目标:1。通过收集各种石头和辅助材料制作石头打击乐器，让孩子们能够体验自己制作打击乐器的快乐。2。通过操作，用不同的方法体验不同石头打击乐器的打击声音，培养孩子对节奏音乐的兴趣。3。选择自制的石头打击乐器作为音乐伴奏，感受声音的强弱。活动焦点:用石头和辅助材料制作石头打击乐器。活动中的...

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活动目标:1。学会洗袜子，体验洗袜子的快乐。2。知道如何热爱劳动，做自己的事情。2活动准备:1，每个人都有一个小盆和一小块肥皂。酷衣服夹。2。在书包里带一双干净的袜子。3。提前联系大班的孩子们，扮演兔子妹妹。4。动物舞蹈音乐磁带。1。动物舞蹈老师:“今天，一位客人来到我们的第一堂课。...

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活动目标:1。喜欢玩图形游戏。2。培养动手操作能力。3，根据图形特征，可以添加尽可能多的对象。2活动准备:1，泡泡水2，课件《熊吹泡泡》3，音乐磁带:①小鸟飞②吹泡泡③轻音乐4，儿童操作材料:①圆形泡泡板每人一张②画一张圆形纸板一张③大纸板一张④几张不同尺寸的圆形卡片⑤几支彩笔一张，...

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活动目标:1。要知道冰是凉爽、坚硬和光滑的。初步的理解是冰是由水变成的，冰受热时会变成水。2。学会制作“冰花”。2活动准备:1。让父母提前在家给孩子做一盘冰和一小碗八宝粥。每组一盆温水。2。冰花、彩纸、大果冻盒、水、羊毛等老师制作的物品。3活动过程:1。由儿童自由球员制作的冰块。老师问制...

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