泡泡变图画中班教案
育儿心得
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活动目标:
1。喜欢玩图形游戏。
2。培养动手操作能力。
3，根据图形特征，可以添加尽可能多的对象。
2活动准备:1，泡泡水
2，课件《熊吹泡泡》
3，音乐磁带:①小鸟飞②吹泡泡③轻音乐
4，儿童操作材料:①圆形泡泡板每人一张②画一张圆形纸板一张③大纸板一张④几张不同尺寸的圆形卡片⑤几支彩笔
一张，开始部分
播放音乐《小鸟飞》，教师带领孩子们将小鸟飞进活动室形成一个大半圆。
2。基本零件
1。老师和孩子们一起“吹泡泡”和“追逐泡泡”，来感知泡泡的大小和形状。
(老师展示泡泡水)这是什么？(泡泡水)现在老师吹泡泡。你追逐泡泡，看老师吹什么。(老师吹泡泡，孩子们追逐泡泡。)
告诉老师泡泡是什么样子的？(幼儿自由表达自己。)
2。游戏:吹泡泡
老师和孩子们手拉手围成一个圈，引导孩子们大声说话，走向里面。气泡逐渐变小。引导孩子们说回来，泡泡就会变大。
3。观看课件《熊吹泡泡》，引导孩子们想象泡泡会变成什么样子。
今天，小熊也和我们一起吹泡泡。孩子们，请看大屏幕(老师播放课件，小熊坐着吹一个圆泡泡)。这只小熊吹了几个圆泡泡？(一)(老师引导孩子们大胆说出泡沫会变成什么。)
4。每个孩子想象并画一个泡泡板，然后用泡泡画他喜欢的东西。
5。展示儿童作品。(鼓励幼儿大胆而清晰地向同龄人介绍他们的作品。)
6。继续观看课件《小熊吹泡泡》(Little Bear Blows Bubbles)，引导孩子们想象两个泡泡和许多泡泡会变成什么样子。
7、儿童小组操作(播放轻音乐)
(请儿童发挥想象力，添加一个或几个泡泡来画自己喜欢的东西。)
8。作品展览。(把孩子们的作品放在真正的投影仪下展示。鼓励孩子们大胆说出他们创作了哪些图片。)
3。End
Children听音乐《吹泡泡》，出去吹泡泡。
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