活动目标:1。了解鸡、小狗、小鸭和小马的脚的形状和特征；2。从认知的角度理解诗歌的内容，并能完整地学习它；3。培养爱和亲近自然的感觉。2活动准备:大背景图片和PPT；鸡、小狗、小鸭、小马和它们爪子的分解图；儿童歌曲图片括号。3活动流程:1。背景介绍，体验认知1，《雪地里的画》PPT...

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活动目标:1。理解故事的情节，理解没有别人的允许你不能拿走他们的东西。2。愿意模仿角色并提问。3。了解动物喜欢吃的食物。活动焦点:愿意模仿故事中的人物并提问和回答问题。2活动准备:教学挂图，儿童图书《谁咬了蛋糕》，自制咬蛋糕教具。3活动流程:1。发现问题:“今天我邀请你品尝我的奶油蛋糕...

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活动目标:1。对雪季的认知。2。丰富孩子的知识，引导孩子大胆想象。3。感受冬天的美丽，激发孩子们热爱大自然的思想和感情，亲近大自然。4。引导孩子仔细观察图片，激发孩子的想象力。5。享受阅读，享受阅读。关键:为什么这些小动物可以用诗歌画画？困难:理解为什么鸡画竹叶，狗画李子。map:鸡...

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活动目标:1。理解故事，有节奏地朗读儿歌。2。学会理解“快乐，快乐，快乐”；词语的共同含义。学会用短句表达，比如:“你是谁？”；3。体验学习故事的快乐。2活动准备:story，picture，一双红鞋，印有小鞋的画纸。3活动过程:1。给我看一双红鞋，以引起孩子们的兴趣。2。老师:这双小红...

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活动目的:1。通过锻炼锻炼儿童的行走、跑步、跳跃、攀爬和平衡技能。2。通过激励孩子大胆行动来开发他们的创造性想象力。3、通过活动，培养孩子对体育活动的兴趣和活泼、开朗、勇敢的性格。2活动准备:1、弓门、坐垫、塑料环、平衡木、小鱼、塑料筐。2，录音机，磁带。3活动流程:1。开始:1。孩子...

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活动目标:1。学会最初唱歌，体验尝试用不同方式记住歌词的快乐。2。创造不同的击鼓动作，唱出击鼓节奏的变化和歌曲活泼欢快的心情。2活动准备:四幅画(太阳、花、鸟、孩子)和鼓。3活动过程:1。玩打鼓游戏，探索不同的打鼓节奏。(1)个别儿童探索打鼓的节奏。(2)集体模仿不同的鼓。2。学习合唱...

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活动目标:1。理解别人生气的原因，并且知道你可以在许多方面让自己快乐而不生气。2。在活动中激发孩子听和说的兴趣，并初步设想各种消除愤怒的方法。2活动准备:背景图，插入字符音乐磁带。3活动过程:1。引出主题“给我看看背景地图”。森林中的一家新的特殊商店——“冷静商店”(CoolDown)，可...

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活动目标:1。通过观察物体和图片，感知颜色、形状、结构、味道、科学的进食方法、生长地点和谁种植香蕉。2。知道吃香蕉对你的健康有好处。吃饭时要适量。培养孩子不要独自吃饭，而是与他人分享。3。培养孩子使用手和大脑的能力，并学习如何在艺术活动中制作香蕉。2活动准备:1。实物:一串香蕉、图片、香蕉树...

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活动目标:1。感受歌曲的欢快心情和强弱鼓点的强度变化。2。我可以听鼓，并根据鼓的大小做相应的动作来显示它们的力量和弱点。3。培养与同伴沟通和合作的能力，体验合作和建模的乐趣。2活动准备:大鼓边3活动过程:(1)入场:陪火车进入教室。1。引导孩子跟随音乐节奏。2。引导孩子识别和模仿火车的...

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活动目标:1。享受听故事的乐趣。2。学会适应集体生活。3。结交新朋友，学会和他们一起玩。2活动准备:故事:《小乌龟上幼儿园》。3活动过程:老师讲述了《小乌龟上幼儿园》的故事，并与孩子们讨论:小乌龟在幼儿园的第一天发生了什么？小乌龟遇见了谁？如果你是一只小乌龟，你会怎么做？如果班上有...

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