幼儿园大班雪地里的小画家教案
育儿心得
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活动目标:
1。对雪季的认知。
2。丰富孩子的知识，引导孩子大胆想象。
3。感受冬天的美丽，激发孩子们热爱大自然的思想和感情，亲近大自然。
4。引导孩子仔细观察图片，激发孩子的想象力。
5。享受阅读，享受阅读。
关键:为什么这些小动物可以用诗歌画画？
困难:理解为什么鸡画竹叶，狗画李子。
map:鸡、小鸭、小狗、小马、雪景、四张竹叶、枫叶、梅花和月牙的小卡片。
2活动准备:1。引言
通过提问，(“孩子们，你们见过雪吗？下雪时的景色是什么？”让孩子们回答问题，并慢慢进行下列活动。
2。展示雪的图片，引起孩子们的兴趣，问“你看到了什么？现在是什么季节？”
3。理解这首诗的内容，学习诗歌
1。首先展示地图:鸡、小鸭、小狗、小马。请考虑一下。这些小动物在雪地里干什么？
2，展示脚印卡(小动物在雪中玩耍时留下了什么？)然后为小动物寻找你的脚印。
第一步:提问，孩子们，看一看。小动物的脚印是什么样的？
第二步:让孩子们大胆发挥想象力。让孩子们在讲台上张贴他们自己的答案。
第三步:老师指导这些动物如何在雪中画画，以及为什么青蛙没有来。
从而逐渐完成诗内容的情节。
3。活动结束
这些动物有自己的作品。当我们回家的时候，我们也会把我们今天对动物脚的了解记录下来，送给我们的好朋友。
活动扩展:
(1)什么新的“小画家”会来到雪地上，他们会画什么样的作品？
(2)孩子们用动物脚印做诗。
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