活动目标:1。在活动中感受自己的脚的特点和特点，了解自己的脚及其简单的功能，并产生初步的探索兴趣。2。体验穿鞋和锻炼协调的乐趣。3、最初培养孩子对活动的兴趣，并能产生愉快的情绪。2活动准备:成...

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吃你自己将独自用餐并正确使用餐具。幼儿园的孩子们必须开始自己吃饭。老师不能喂每一个婴儿。如果孩子不能，像“吃”这样简单的事情会引起宝宝的紧张，这不仅会影响宝宝的健康，还会影响宝宝对幼儿园生活的认知和...

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活动目标:1。让孩子对轮胎活动感兴趣。2、让孩子形成良好的合作和创新意识。3。让孩子们探索更多的轮胎游戏方法。2活动准备:一些清洁消毒的轮胎3活动流程:被引入到活动中:轮胎以谜语的形式被引...

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活动目标:1。学会听音乐，像雪花一样行动。2。学会交替行走和跑步，听信号并做相应的动作。3。鼓励孩子们以各种方式玩纸，体验游戏和创作的乐趣。2活动准备:1。装饰教室里的“雪花装饰品”。2。折...

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活动目标:1。大胆探索让塑料袋发声的方法，如摩擦、揉捏、扔、拍、捏等。2。用音乐发挥你的想象力，用肢体语言来表达你的经历，体验游戏的乐趣。3。在活动中，让孩子们体验与同伴玩耍的快乐，并乐于与他们...

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活动目标:1。初步尝试为有节奏的儿歌制定相应的节奏动作，根据音色搭配乐器，伴随有节奏的儿歌。2。学习自编节奏词，体验创造它们的乐趣。3。感受节奏童谣的节奏美，能够积极参与活动。2活动准备:1，...

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活动目标:1。模仿蜻蜓的飞行动作，练习平衡和跑步技巧。2，可以听信号动作。2活动准备:1，平衡木2，在地上画一个圆圈。3活动流程:1。蜻蜓会飞。——孩子们想象自己是自由飞翔的蜻蜓。——领...

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活动目标:1。体验英语活动的乐趣和英语学习的兴趣。2。通过游戏提高口头表达和自我表达。3。学习几种常见饮料的英文名称，复习句型“你喜欢……吗”。4。大胆说英语单词。5。能正确发音并准确使用这...

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活动目标:1。学会和主唱一起唱歌。2。根据原始歌词的格式和内容创建新歌词。3。和你的搭档一起体验唱歌的乐趣。2活动准备:1。对动物和农场(村庄)的叫声有一定的认知经验。2。孩子们已经学会了歌...

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活动目标:1。在老师的指导下，愿意克服恐惧，大胆尝试。2。愿意用语言表达我的心理体验。2活动准备:挖两个大盒子，里面有各种各样的洞(包含各种玩具)和音乐3活动流程:1。营造轻松的氛围，带孩子们...

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