托班健康小脚丫真能干教案
育儿心得
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活动目标:
1。在活动中感受自己的脚的特点和特点，了解自己的脚及其简单的功能，并产生初步的探索兴趣。
2。体验穿鞋和锻炼协调的乐趣。
3、最初培养孩子对活动的兴趣，并能产生愉快的情绪。
2活动准备:成人鞋(每人一双)、磁带《大鞋和小鞋》和地毯。
3活动过程:1。坐在地毯上，自由地玩脚游戏。
老师:今天我们将用小脚玩游戏。
小脚在哪里？多少人？
(老师和学生一起脱袜子)
2。你穿什么？走开。(数脚趾)
触摸脚背、脚底和脚后跟，知道它们的名字和位置。
3。通过身体运动引导孩子理解脚的功能。
老师:我们的小脚能做什么？
游戏:小脚
小脚，非常有能力
行走，行走
转身跑回来
将“行走”改为跳跃，踢腿等。玩)
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