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如何教0-6月的宝宝说话

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苗苗妈妈帮助每个人了解每个年龄段语言发展的里程碑,以及如何在不同时期教孩子们说话。 “大多数孩子在1岁之后开始给妈妈和爸爸打电话。这是真正的语言。语言训练应该从1岁开始吗?”答案是不。在听觉和听觉的感觉下,出生后,进入语言准备阶段,即“语言前阶段”,这对于未来的正常语言过程至关重要!

0个月

接受语言(理解他人语言的能力):响应人声。表达语言(指用语言表达自己的能力):发出“吱吱”的声音,发出与生理需求相关的声音,如哭闹,打哈欠,咳嗽等。训练方法:新生儿用哭来表达不同的含义,如饥饿,疼痛,模仿,排便等。细心的父母应该能够区分。当婴儿醒来时,他可以与他面对面交谈,或者他可以轻轻地在婴儿的耳朵(大约10厘米远的地方)给他打电话,这样他就可以听到你的声音并转过身来。在这个时候,父母应该多与宝宝交谈,并有丰富的语言刺激。家长可以轻轻地反复说“宝贝”,“妈妈”,“娃娃”等。言语的重复和慢速可以帮助宝宝确认,分析和记忆。成人和婴儿的姿势非常重要,例如指着某人并说:“看,谁来了?妈妈!”。相对而言,宝宝喜欢母亲的声音。当母亲与婴儿说话时,如果婴儿发出的声音就像是回应,那么母亲应暂停一会儿并继续“说话”。

2-3个月

接受语言:感受不同的人声和语调。富有表现力的语言:发出与生理需求无关的声音,如打鼾。训练方法:您可以用不同的音调与宝宝交谈,例如亲密和笨拙的声音,强制性的声音,兴奋的声音等,训练婴儿以区分未使用的音调并做出不同的反应。除了母亲,其他家庭成员也应该在宝宝快乐的时候与宝宝一起笑,这样他就能感受到各种各样的声音和语调。

三月 - 四月

接受性语言:识别父母的声音,并在哭泣时冷静下来。富有表现力的语言:无意中可以发出一些声音,如啊,喔,额,嗯,咯等,声音表示快乐,疼痛,疲劳等。训练方法:加强一些宝宝的发音。如果宝宝不小心发出“妈妈”的声音,他会亲吻并拥抱他并说:“妈妈,我是你的妈妈!”鼓励他重复这些有意义的声音。除了在日常生活中与婴儿交谈外,您还可以将婴儿教学与理解环境活动结合起来。

月间

接受语言:用眼睛找到声音的来源;看看同样的事情或成年人看起来发生的事件。表达语言:双唇声(类似于汉语拼音中的b,p,m);会笑出声来。训练方法:此时,宝宝对声音的感知更清晰,发音更活跃,有时会自动发出一些不清晰的音节,如“啊-----”。父母可以有意识地教他发出一些声音,引导宝宝模仿一些声音,如咳嗽,打鼾等。这个阶段仍然主要是与宝宝交谈,在谈论说什么时这样做,特别是对于经常触摸的事物和事物,并指的是婴儿或婴儿的手。这意味着宝宝对这些语言的感受更多,并逐渐认识到它们。

此时,家人应该确定孩子的名字,无论是牛奶名称还是学名。和宝宝一起玩时,你可以在旁边叫他的名字。当宝宝听到呼叫的声音时,他可以说“在这里,在这里,在母亲多次呼叫之后,宝宝知道这是她自己的。经过这样的训练,宝宝可以在第五次了解他的名字另外,可能需要两个月的时间才能理解他的名字。豆芽妈妈的话这些是母亲为0-6个月的语言发展点和训练方法准备的母语,这里提醒家长语言发展规则和其他成长和发展规律,遵循一定的规则,但也有很多个体差异。如果孩子是一个正规的语言过程,父母可能希望培训每个阶段的培训,但如果以后,他们可以根据孩子的培训实际的语言发展年龄。当然,如果孩子的语言发展明显落后在同一年龄,建议去儿童健康部门。医生会给孩子一个专业的语言评估并提供专业建议。

参考文献1.《儿童保健学》2.《0-3岁儿童最佳的人生开端》本文最初发表于2015-08-19

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