中班玻璃上的冰花教案
育儿心得
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活动目标:
1。感受冬天天气和温度的变化。
2。对事物的初步理解正在发生变化。
3。体验感性发现带来的快乐。
4。培养孩子的观察和想象力。
5，让孩子学习初步录音方法。
1。课前准备:组织孩子们观察玻璃上的冰花。
2。知识准备:儿童对冰花的变化有一定的感知。
关键:了解大自然中天气和温度的变化。
困难:理解一切都在变化和发展。
1。教师和孩子之间的对话并介绍主题:
1。哪个孩子知道我们在哪个季节？(冬天)
2。这个季节天气很冷。寒冷的日子会发生什么？(糖衣)
3。玻璃上会出现什么？(冰花)
2。创造一个场景，老师带孩子们去厕所，激发他们对活动的兴趣。
(1)、请孩子们有秩序地排队观察玻璃上的冰花。
(2)观察玻璃上冰花的变化。
3。老师提问来启发和引导孩子们理解冰花。
1。问:“你知道冰花从哪里来吗？”小孩子说:“因为冬天很冷，所以有冰花。”。冬天来了，会有冰花和雪吗？
2。老师:“你还在哪里见过冰花？”杨:“电视上有许多美丽的冰花。”"我的杯子上也有冰."我家里没有冰花。
3。老师:“为什么有些玻璃杯上有冰花，而有些玻璃杯上没有冰花？杨:“因为我的房子有空调，而且很暖和，所以没有冰花。”。“哪里有太阳，哪里就没有冰花；哪里没有太阳，哪里就有冰花。”老师总结:由于温度的变化，冰花也发生了变化。我们生活中的许多事情都改变了，例如:天气的变化，动物的变化，植物的变化，等等。
4。结束活动:“孩子们已经知道了冰花，知道在什么情况下它会改变。当他们回去的时候，他们可以把冰花介绍给你的父母、祖父母和外祖父母。
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