中班语言雪地里的小画家教案
育儿心得
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活动目标:
1。理解儿歌的内容，并在阅读、猜测和交谈中学习它们。
2。试着抄写和写诗，感受冬日雪景的美丽和创作的乐趣。
2活动流程:我感受并讨论——冬季雪景的美丽。
(显示雪景)
1。你看到了什么，感觉到了什么？
2，看到厚厚的雪，小朋友，你现在最想要什么？告诉我你内心的想法。
2。观察和想象——引出了这个话题，以及对儿歌
1的初步理解。像我们的孩子一样，一些小动物不能再呆在家里了。看，他们来了。他们是谁？
2。他们在这里干什么？
3。他们在雪地上留下了什么？猜猜是谁？
4。他们的脚印是什么样的？
3。学习阅读和抄写——，以进一步理解和学习儿歌，并尝试抄写。
1，欣赏诗歌
2，小鸡、小狗和小鸭真的是画家吗？它们是怎么画的？这幅画是什么？
3。青蛙为什么不参与呢？最初，小青蛙藏在洞里睡着了。
4。很高兴看到小动物在雪地里画画，更多的小动物也来了。谁会来？
5。这些动物画什么？根据“……画……”的句型引导儿童创作儿歌。
6，还有什么动物必须冬眠？
7，一起读模仿儿歌。
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