小班语言教案小草醒来了
育儿心得
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活动目标:
1。欣赏散文诗，知道春天来了，草是绿的。
2。想象春天绿草如茵的美丽景色。
2活动准备:1，ppt
2，带上你自己的雷声音乐，柔和的背景音乐
3活动流程:1，雷声话题，激发兴趣
1，孩子们，你们听的是什么声音？(雷声)
2。隆隆，隆隆，隆隆。谁会被雷声惊醒？
2。欣赏散文，引发思考
1。草醒了。老师在朗读散文诗的同时，从开始到“醒来”。
问:谁的梦被雷鸣般的雷声惊醒了？
草醒来时做了什么？请让孩子们学会一起表演。(伸展、踢腿、揉眼睛)
2。向草地问好。
欣赏散文诗，从“春雨打绿草”到“草说:‘你好，太阳’。
问:谁向草地问好？他们怎么打招呼？(老师和孩子们扮演春雨、春风和太阳的角色，并互相问好。)猜猜草睁大眼睛会看到什么？
3。草是绿色的。老师继续背诵散文诗。
问:草变成什么颜色了？还有谁变绿了？现在是什么季节？
3。学习散文和理解内容
老师:春天，除了草醒了，变绿了，还有什么迷人的风景？
小结:春天来了，草变绿了，小花开花了，柳树发芽了。
4。教师:让我们变成燕子，飞到户外，一起感受春天的美景吧！
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