中班语言想吃苹果的鼠小弟教案
育儿心得
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活动目标:
1。能够仔细观察图片之间的联系，理解故事的情节，用更连贯的语言表达你的想法。
2。根据故事线索大胆探索故事发展的情节。
3。体验阅读的乐趣，激发孩子的阅读兴趣。
4。理解故事中包含的道德和哲学。
5。引导孩子仔细观察图片，积累想象力。
图书故事课件
2活动准备:1。看封面，大胆想象这个故事。
老师:今天老师带来了一本好书。让我们看看封面上有什么。你能猜出老鼠想做什么吗？你怎么看这个？这本书讲述了什么故事？
老师:孩子们说的故事真好。故事的名字是《想吃苹果的鼠小弟》
2。孩子们可以自由阅读
1。两个人可以读一本书，看看上面写了什么。从第一页到第二十六页，你应该一次翻一页。
2。孩子们读完问题后:你觉得玩这本书怎么样？你认为什么是最有趣的地方？为什么？(孩子展示他说的那一页)
3。和孩子一起看故事课件，试着讲一些图片来表达他的意思。
1。老师讲前三幅图片
2。幼儿试图讲述和引导理解问题
老师:那里有什么动物？苹果怎么卖？当老鼠弟弟看到他拿了苹果时，他是怎么想的？鼠小弟是怎么做的？你成功了吗？为什么？
3，根据故事情节探究故事的结尾
老师:让我们看看什么动物来了？根据图片猜他们在做什么。他们会怎么说？然后想想他们是怎么拿走苹果的。(有什么技能可以正确地指导小海狮)
老师:(展示图片宣布结果)这两只小动物真的很聪明。他们一起努力寻找收获苹果的方法？
4。引导孩子们完整地阅读。老师:让我们一起读这本美丽的书。孩子们会边看边谈论它。
5。故事表演
儿童扮演角色
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