大班科学量体温教案
育儿心得
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[活动目标]
1。知道温度计和温度计的用法。
2。掌握温度计的用法。
2"活动准备"1。课件-动画:当我感冒
2。课件-照片:发烧儿童
3。温度计
1。课件-照片:发烧的孩子。导入活动
1。看，照片里的孩子怎么了？
(生病)
2。你能看出这个小女孩有什么问题吗？
(发烧，躺在床上)
2，知道温度计
1，我怎么知道发烧？(测量温度)2，课件:温度计
(1)看看它是什么？你看过吗？
告诉宝宝这是温度计。
(2)让儿童仔细观察温度计的形状和特性，重点观察温度计两端的差异。
3。了解人们的正常体温
1。健康人的体温大约是36.8度。如果他们生病了，体温会改变。你知道如何知道你的体温是否正常吗？
2，测量体温
(1)现在，老师将测量老师的体温。
专注于让孩子们看着并抓住光明的一面，把无金属的圆头放在他们的腋下。
(2)测量时间约为5分钟。拿出温度计。
告诉宝宝温度是多少。
(3)告诉宝宝测量体温时，温度计也在他的嘴里。
老师向孩子们示范，并强调需要注意的要点。
(4)测量每个孩子的体温。
4。使用温度计
1时请注意要点。我们将来会知道如何测量体温。使用温度计时，我们必须小心不要掉到地上。它很容易破碎，而且亮头里的水银是有毒的。
2。看卡通片:当我感冒时，几只小动物也生病了。让我们看看他们是怎么去医院的。
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