大班音乐跑马步教案
育儿心得
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活动目标:
1。感受蒙古音乐欢快优美的特点。
2。掌握赛马的基本动作。
3。积极参加活动，体验一起跳舞的快乐。
4。培养儿童的音乐节奏，发展儿童的表现力。
5。愿意参加音乐活动，体验音乐活动的快乐。
1、音乐、课件、儿童骑马自制头巾。
2。孩子们预先学习蒙古风俗和蒙古舞蹈的基本动作。
1。听音乐，走进教室，感受蒙古舞蹈的音乐特色。
孩子们听《草原小牧民》，并定期进入教室。
2。享受音乐，观看课件，帮助孩子理解音乐。
(1)孩子们喜欢音乐。
a，老师:刚才那美妙的音乐，孩子们仔细听着，这是哪个民族的音乐？你感觉如何，好像你看到了什么？
b，孩子们谈论他们对音乐的理解和他们的心情。
(2)孩子们一边听音乐，一边欣赏蒙古草原的幻灯片。
a，现在老师带孩子们去蒙古草原看看，看看那里的人们在干什么。
b .孩子们根据幻灯片讲述人们的生活。
c，老师给孩子们介绍音乐。
(这音乐展示了蒙古人骑马、摔跤和挤奶的快乐场景)
3。介绍和演示赛马的基本舞步。
(1)刚才，孩子们看到了蒙古人民有趣的生活。蒙古人是一个特别喜欢骑马的民族。让我们学习如何骑马。
让孩子们创造骑马动作，让其他孩子学习。老师介绍并演示了赛马的基本舞步。
稍稍前倾，一只手放在胸前，另一只手放在头上。勒紧你的马，举起你的手来鞭打它。首先用左脚迈步，用颤抖的膝盖踮起脚尖，然后用右脚跨过左脚颤抖的膝盖。这场运动像一匹飞奔的马一样跳跃着。
(3)跟着音乐和老师做赛马。
4。让孩子们听音乐，分组表演。
老师:刚才孩子们做了一个漂亮的动作。接下来，让我们也成为蒙古游牧民族，戴上头巾，听音乐，和我们刚刚学过的猴子舞步一起表演！
5、孩子们在教室外听音乐。
标签： 大班教案
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