中班教案变成一样多
育儿心得
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活动目标:
1。知道数字3和它代表的数字。
2。您可以根据数字添加或删除额外的物理对象，以便数字的数量与物理对象的数量一样多。
2活动准备:1。教具:1-3号卡片，三幅实物图片，动物教具(一只猫，两只猴子和三只鸡)，《找朋友》音乐磁带。
2。学习工具:儿童活动材料第二册第9页1-3张卡的数量，笔。
3活动流程:1。复习数字1和2。
1。游戏:看数字，拍手。
老师举起数字1(2)，孩子拍数字1(2)。几次之后，请让每个孩子单独玩游戏。
2，玩游戏:看小动物的数量叫
教师提高数字1(2)孩子们学动物叫1(2)(猫，狗，鸡.)
2，感知数字3和它所代表的数量
1，展示实物图片(1):数数东西的数量，贴上相应的数字卡，一个苹果，两朵花。当数到3个气球时，问孩子们他们能代表多少个数字。
2，显示数字3，让孩子说出3的样子，并告诉孩子3可以代表3个物体。
3。游戏:成为尽可能多的
1。展示图片(2):给孩子们看数字和动物教具。请单个儿童完成数字并粘贴相应的动物:1——1只猫，2这里是文章图片只猴子和3愚人节只鸡。
2。展示物理图片(3):让孩子们看图片上的内容，一起数数字。让孩子们思考如何让他们多达3个，并知道如何添加或删除他们。
4。完成儿童活动材料
让儿童拿出活动材料，一起完成第9 《变成一样多》页。
完成后，老师和孩子们讨论如何添加和删除它们，使它们尽可能多。
5。结束活动。
游戏:寻找朋友
1。让孩子把数字卡片贴在身体上，告诉孩子卡片上的数字是什么。
2。介绍游戏规则:音乐开始后，孩子们可以向四面八方走去，找到有相同号码牌的孩子，并和他们握手。音乐停止了，孩子们不再寻找朋友。
3。玩游戏。游戏结束后，看看已经找到朋友和没有找到朋友的孩子。鼓励那些没有找到朋友的孩子继续努力。音乐开始后，和孩子们出去玩游戏。活动结束。
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