中班语言圆圆的圈圈教案
育儿心得
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活动目标:
1。引导儿童将圆圈上的各种物体联系起来，并通过添加图片来激发想象力来展示它们的主要特征。
2。能够积极参与创作活动，大胆用连贯的语言表达思想，发展语言，丰富联想。
3。在活动中充分体验创造的快乐，培养孩子之间的合作精神。
2活动准备:1。一只手画一个圆。
2。实物投影仪。
3活动流程:1。引导孩子们初步想象这个圆。
老师:老师今天带了什么？(一个圆圈)
这个圆圈看起来像什么？(小船、小床、碗.)
张着嘴的西瓜皮是什么样子？(雨伞、屋顶、台灯.)
2。想象并画西瓜皮，试着用句子描述它:“老师:这个圆圈会变魔术，看！它改变了什么？谁能在上面玩？(小花猫，孩子们.)
听，老师把这幅画分成两个句子:圆圈，秋千，孩子们，小花猫和我真的很高兴一起玩！
老师:孩子们，你们想让这个圆变魔术吗？变魔术后，想想看。旁边还有谁？你可以把你的想法写下来，并造一些漂亮的词。
孩子们可以自由想象、添加图片和讲故事。(提醒孩子们互相讲述)
让每个孩子讲述
3。引导儿童再次想象圆圈。团队合作创造《有趣的圈圈》
的故事。老师:现在我要请你们每个人“找一个好朋友把你们的照片放在一起，并把它们变成一幅大图。然后两个人一起编一个好故事。你先为两个人编，然后他编。让我们和龙一起编一个《有趣的圈圈》的美丽故事。
4。教师小结
请以小组为单位讲述故事，并鼓励小组成员互相讲述。
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