小班语言大熊猫的客人教案
育儿心得
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活动目标:
1。拜访别人家时要有礼貌。
2，可以说出小白兔礼貌和小黑熊不礼貌的主要例子。
3。能够分析故事情节，培养想象力。
4。大胆参与讨论，清晰表达自己的观点和想法，培养求异思维。
2活动准备:1，《熊猫的客人》课件。
2。故事中动物的头饰是以熊猫家族为背景的。
3活动流程:1。展示熊猫图片——。
给我看熊猫图片
T:你是谁？今天熊猫将邀请好朋友来参观他的家。猜猜他会邀请谁？
T:想想看，谁会去它的家？让我们听故事《熊猫的客人》！
2。欣赏故事——并理解情节。
1。听故事的第一段，问
T:熊猫的家人是谁？他们中谁有礼貌？你在哪里看到的？(PPT 1播放PPT1)
2。引导学生讲述小白兔礼貌和小黑熊不礼貌的主要例子。
3。小白兔真的很有礼貌。这只小黑熊很粗鲁。
T:你喜欢白兔还是黑熊？为什么？
4。听第二个故事，引导孩子们讨论
T:如果你是一只白兔，你会邀请一只小黑熊到你家来吗？为什么？
3。完全享受这个故事
1。跟着课件，仔细听故事。
2。学习熊猫和白兔之间的礼貌对话。
4。创造情节——转移经验和发散思维。
T:如果你是一只白兔，你会邀请一只小黑熊到你家来吗？为什么？
T:让我们邀请孩子们在故事中扮演小动物，在故事中扮演熊猫的客人。(老师让孩子们扮演客人的角色。)
T:我们的孩子应该学着成为有礼貌的小客人呢？(孩子们畅所欲言)
T:请让一个孩子告诉我们如何做一个有礼貌的小客人。如果你参观熊猫馆，你会做什么？
2，t:现在我们也去熊猫的家吧！
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