中班科学小松鼠的尾巴教案
育儿心得
.jpg)
活动目标:
1。松鼠形状特征的初步认识。
2。借助故事和图片，进一步讨论松鼠尾巴的功能和动物尾巴的外观。
3。在表演活动中体验松鼠游戏的乐趣。
2活动准备:制作pptDVD、衣服、毛皮衣领(几个)、动物和尾巴图片
3活动过程:1。设置问题情境以激发兴趣，并初步感知小松鼠的外观特征。
1。现在，我想向大家介绍一位动物朋友。让我们看看是谁。它看起来像什么？(播放物理视频)
2。它的尾巴呢？比如什么？
2。经验提醒，孩子们可以自由探索尾巴的功能。
1。孩子们大胆猜测松鼠尾巴的用途。(个人和集体讨论)
2。总结:当孩子们谈论这么多有用的东西时，有一条大尾巴是很好的。
3。进一步讨论和理解松鼠尾巴的使用。
1。然而，有一只名叫拉拉的小松鼠。他不喜欢他的大尾巴。他不喜欢它，也没用。让我们一起看看。(播放动画视频)
2。看完之后，问:
(1)小松鼠现在喜欢它的大尾巴了。为什么？
(2)找到女同性恋的大尾巴有什么用？
3。总结:松鼠尾巴的使用。(平衡，睡在床上)(PPT显示图片)
4。拓展你的思维，自由搭配各种动物的尾巴。
1。幼儿可以自由地与动物的尾巴相匹配并展示出来。
2。告诉我每只动物的尾巴。
总结:我们将来会一起研究这些动物尾巴的用途。
5。游戏体验活动:穿上大尾巴表演《小松鼠跳跳》(播放音乐)
孩子们穿上大尾巴，随着音乐跳松鼠舞。
-
上一篇
-
下一篇
- 最近发表
- 热门推荐