为什么你立了那么多规矩都不管用？

如何培养受过良好教育的孩子？受过教育的孩子应该怎样？一位母亲说，为了给小宝宝一个清空血罐的规则，但没有看到任何影响该怎么办？

今天与每个人谈论家庭规则。

我已经看到了规则特殊形象的隐喻，说规则是边界。

限制是多少？边界是墙。

你不会试图突破墙，因为你知道你做不到。

每个家庭都有真正的界限，他们应该是无懈可击的，孩子们在这些规则面前没有回旋余地。

他们知道这些规则不容易被打破。一旦破裂，父母将立即采取行动。

但事实上，我们告诉孩子们的许多家庭规则更像是一扇门。

他们不考虑突破墙壁，但他们总是试图推开门。

每当我们看到孩子的不良行为时，我们的自动回应就是为行为设定一个规则，然后警告孩子违规的后果。

你怎么把谜题扔掉？如果您以后使用它，您将不得不收集它，否则我将没收它。

你睡前不能吃糖。如果再吃一次，将来不会为你买糖。

您拥有的规则越多，执行它们的时间就越多。

但事实上，有太多的规则你并不真正关心，它们的存在只是提醒你，你还没有执行它们。

这些规则不会让孩子表现得更好。他们只会让父母更加紧张和愤怒。

毕竟，你是一位母亲，而不是一名警察。

你的职责不是监督孩子的一举一动。

我父亲和我一直在寻求摆脱它，而不是制定我们不关心的规则。

不再假装我们必须实施那些永远不会执行的条款，因为最终，您不会浪费时间执行。

如果你不实施它，你将放弃你的权力。

当您需要您的孩子接受真正的规则时，他们不会认真对待您的话。

一些“墙”需要逐一封锁

正确的方法应该是挑选一些最重要的规则，并为违反规则做出易于理解的后果。

当你决定惩罚的后果时，确保它可以被执行。 （不要做“我不会再买你了”，或“直接把它扔给你”这样的假冒大空间的威胁）

简单明了。

通过这种方式，您还可以不时监督和管理您的孩子。

当一个坏习惯完全解决后，用另一个习惯替换它。

当您考虑是否确实要创建规则时，请问自己这个问题：

我真的关心这个，还是我应该关心这个？

选择对你来说真正重要的东西，而不是你认为重要的东西，并建立墙。

至于其他恼人的小事，让它通过。

你会发现你当天的警务工作要少得多。

一些“门”必须逐一打开

如果你以前有过规则并且你并不在乎，那么最好打开你孩子的大门。

适当的权力下放会使你的规则更加重要。

如果一个人没有自我，就很容易产生很多负面行为。

任何人，无论是儿童还是成年人，都会竭尽全力向自己证明自己有能力做出自己的决定。

那些觉得自己永远无法选择，没有发言权或不被理解的孩子会变得叛逆，愤怒，顽固，最终甚至屈服于家用机器上的小装备。

我们不能给孩子权力，因为他们还没有准备好，但每个年龄段都有一些自由可以允许，这样孩子们就可以对自己的生活有一种控制感。

例如，如果我不介意CC吃零食，我不想让她吃任何她想吃的东西。

我会直接告诉她，为了不影响午餐，最好不要现在吃零食。

但我会留给她，我可以接受她吃的量，比如一包饼干和一个蛋卷。

她经常讲述战斗的原因，例如：

我只吃一块饼干，不会影响午餐.

但是我太尴尬了，我先吃半个鸡蛋卷，剩下的一半会在午餐时醒来。

我普遍同意。

通过自己的努力赢得的这种小小的力量不仅能让她感受到控制感，还能保持我的立场。

而不是痛苦地告诉她：

你应该少吃零食，否则你不能吃午饭。

嘿，你刚吃完饼干，你怎么吃蛋卷？

你必须再吃一次，我下次不会为你买。

更糟糕的是，我下次还会买她。

它不仅浪费了自己的权威，而且没有教育效果。

如果成年人说他们有效，他们就不会那么便宜。

有些妈妈可能会问，宝宝讨价还价不容易吗？

别忘了，前提是这是一扇门。有回旋余地。如果宝宝愿意讨论价格，为什么不同意？

如果你不能保证，从一开始就把它变成墙。

如果你真的不想让TA吃，只需将小吃直接放在TA无法获得的地方。坚决地，不只是暗示说：你必须马上开餐，你不能再吃零食了。如果你想吃，你可以醒来再吃。

最后，规则不是道德教师，它并不决定孩子的价值观。

我相信每个家庭都有这些规则：不能说谎，不能偷，不能对人无礼。

教育学认为这是我们经常混淆的一个类别：我相信只要对某些道德行为（例如撒谎）有明确的规则，孩子就足以理解正确的价值观。

说一句话，好像你告诉孩子一个人不能说谎，他真的不应该再说谎了。如果孩子还在说谎，那么成年人就有理由为他辩护并指责他不服从和不满。——我不明白告诉你，你不能说谎？

窗纸打破后，是否让人感觉如此美好？

许多道德行为不是由规则规定的，但只有当孩子感到被爱，被接受并能与父母沟通时，他们才更有可能接受我们的价值观。

例如，“不能说谎”，可以得到父母的理解，孩子可以说实话，如果你知道说实话的后果是半死的，有多大可能是忏悔？

例如，“要友好”，如果父母通常飞来去接东西，他们只会给孩子一个对他人友好的家庭规则。他有多大可能是友好的？

另一个例子是“孝顺”。如果父母对他们的老人发誓并不尊重他们，他们会告诉他们的孩子他们将孝顺父母。那么他孝顺的可能性有多大？

有些人说“父母与子女之间的亲密关系和长期陪伴”创造了类似价值观的可能性，至少比简单强调和灌输有效三倍。

孩子将成为什么样的人，而不仅仅是你设定的规则。有更多的规则和更严格的规则，你无法帮助有教育和温度的孩子。

比规则本身更重要的是，你的规则是否合理，是否符合孩子的本性，是否符合他目前的发展规则，最重要的是，孩子真的可以在你身上看到它？什么？