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父母如果越不管孩子就越叛逆吗？

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越管教孩子越叛逆北大教育学教授：不必苦口婆心，这样最有效不必苦口婆心的教育孩子，父母们这样做，比任何方式都有力

第一：试着去放手，让孩子自己判断和选择

很多家长朋友出于内心的关切，会错误的过度干预孩子生活以及学习的方方面面。比如孩子应该穿着什么风格的衣服，应该报什么课外班等等，每一样事情父母都帮他们做决定，没有给他们自我选择的机会。

这样不仅难以实现孩子自我独立能力的培养，还会让孩子产生被拘束的逆反心理部分孩子会变得越来越依赖父母，没有自己独立的思考判断能力;部分有反抗心理的孩子，虽然拗不过父母，但心里积聚的逆反心理迟早有一天会爆发。

我们不可能一辈子帮孩子做决定，适当的放手，少一些控制和干涉，既是对孩子的尊重，也是对做父母的我们自我的放过。但是放手不代表放任，尊重孩子自己的判断，但需要让孩子明白规则。

或者可以引导他们树立自我正确的判断能力，渐渐地他们会有的放矢的根据自我的爱好和判断去做出选择。学会如何安排自己的生活和学习，即使失败了或者选择错误了，对于他们来说也是一种进步的过程。随着年龄的增长，他们自我约束以及自我控制的能力会渐渐适应更高年级的学习安排。

第二：不过分夸赞，适当激励，激起孩子的源动力

XX 在放手的第一步之后，孩子们将更积极地探索世界并发现他们的好奇心。这种自我挖掘过程是对孩子的世界的奖励。如果父母和朋友在这个时候对孩子们的积极学习给予积极和鼓励，我相信这将是鼓励他们前进的动力。

有些家长可能更愿意使用外部奖励，例如奖励95分或以上的新玩具，或其他物理对象。这些外部奖励似乎已经成为积极进步的交换，不能成为他们进步的源泉。

对于儿童的奖励，父母和朋友可以使用内部的精神和情感支持，减少或不需要外部物质奖励。让孩子爱上进步的感觉，爱上成功的感觉。这是他们提升自己的动力。外部物质的动态是有限的，只有当他们发现自己进步的乐趣时，他们才会勇敢地前进。

第三：不要让孩子为自己找借口，勇敢承担，不要尴尬

放手后，不可避免地会出现各种试错结果。在这个时候，孩子可能会为自己寻找借口，因为他害怕父母的责备，摆脱外在的原因，而不是找到自我的原因。就像让孩子们安排自己的学习时间一样，因为他们不能正确地克制自己，他们放松了学业，所以他们的表现已经下降。在这个时候，出于任何原因，粗心大意，缺乏时间和错误的方法都不是主要原因。

造成错误的主要原因是失去了对孩子自我管理的控制。此时，必须严格纠正孩子纠正错误的消极态度。否则，孩子在管理上会更加自给自足，放手是错误的根源。明确指出儿童错误的内在原因，指导他们承担由于失控而产生的错误，并意识到只有“只有更多的自律可以更自由”。父母们放手让孩子们可以更自律，而不是让孩子做他们想做的事。

孩子就像一个春天，压力越紧，反弹就越深。适当放手，保持适当的紧迫感，即能够赢得孩子对父母的认可，也能够恰当地锻炼孩子的自我约束能力。并不是说你管理的越多越好。每个孩子的未来都取决于自己。只有当他们“长大”时，父母的责任才被认为是合格的。


标签： 教育方法 学前早教 行为心理 叛逆 早教

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