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什么是感觉统合失调？感觉统合失调训练方法有哪些？

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　　因为一些原因使得一些孩子的感觉统合失调，感觉失调会让孩子在平时注意力不集中，动作不协调，对于感觉统合失调的孩子是不能靠药物恢复的，在日常中应该尝试使用一些失调训练，那么感觉统合失调训练方法有哪些?

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　　什么是感觉统合失调

　　所谓感觉统合是指人处理外界信息的方式是将人体器官的各部分感觉信息组合起来，经大脑统合作用，然后做出反应，感觉统合失调的宝宝会对普通人觉得正常的外界刺激产生比较极端的反应，比如不喜欢被触摸，听到一点点声音就被惊吓到，看到繁忙的马路就会立马睡着等等。如果听觉视觉有一些轻微的失调，孩子无法接受塑料袋的声音，即使有一点点响声，她也会受到惊吓，出门时外界的世界有太多的刺激，孩子无法接受，就把接收外面的开关关闭，很快入睡。

　　感觉统合失调训练方法有哪些?

　　1、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板

　　适应：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差等。

　　2、前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

　　适应：身体灵活度不足、姿态不正，双侧协调不佳，多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

　　3、弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。

　　适应：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵敏度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。

　　4、固有平衡训练：调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。

　　适应：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。

　　5、本体感训练：强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡木。

　　适应：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

　　以上就是对感觉统合失调训练方法的相关内容介绍，对于儿童感觉统合失调一定要及时发现，并且及时采取一些正确的训练方式帮助孩子康复。

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