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孩子哭闹、抱怨的时候,他们真正想说的是什么

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一方面,给她一个放松的环境,自由地表达真实的想法,只要有勇气表达,即使它不是好的,也不是你的内心,这是值得鼓励的。

另一方面,在与孩子不断沟通的过程中,孩子将掌握越来越多的描述方法。有时,孩子的形容词越多,其含义就越准确。这远远不是可以在课堂上学到的技能。孩子们需要你和她聊天并讲故事。在这个过程中,慢慢体验自己感受和表达的感受。 (听凯的讲故事也是一个不错的选择,呵呵。)

当然,最重要的是,我们是否愿意在孩子面前表达我们的真实感受?

一次行动实现了两个真理,一次行动,而祖拉的手臂被打破了。星期四早上,两根钢针下降,避免了愈合时移位的风险。麻醉的作用刚刚过去,Zura已经愣了一会儿,理解,安慰和拥抱,并没有阻止她摆脱一阵发泄。 Zura的哭声包含三个方面:我想赶走痛苦,我想喝水,我想吃冰淇淋。她还警告我要做好心理准备因为她即将打人。事实1:事情的真相大约是20分钟后,我略微放大音量,提高音调,并坚定地告诉Zura:“不幸的是,你可以在6小时后喝水,今天你不能吃它。”冰淇淋。但你可以哭,你可以打电话,我不会生气或离开你。好消息是有一些药水流入你的身体。他们被医生发出信号跑去通知大脑。让疼痛消失。但这需要时间。“知道事情的真相,即使听起来不太理想,Zura接受它并在一段时间后进入睡眠状态。两个小时后,祖拉醒了,第一句话是:“妈妈,我没有痛苦,似乎信号士兵的任务已经完成。”真相2:情感的真相

当孩子哭泣,发泄,抱怨时,嘴巴经常说:“我只是不想!我只是不服从!我想打败别人!你是个坏母亲!”事实上,我的心说:“我现在不喜欢它。感觉!我需要的不仅仅是接受,理解和安慰,还需要勇于面对问题,解决问题!妈妈,请帮助我!“

亲子沟通需要“同声传译”。我们都需要太多真相。儿童需要了解事情的真相才能理解他们与世界的关系。母亲需要知道情绪的真相,以调整他们与孩子的关系。然而,在亲子沟通的过程中,孩子的内心真相往往被情绪所掩盖。这是因为孩子缺乏控制情绪的能力和组织语言的能力。在情绪掩盖了孩子的内心真相之后,他们也会吞噬母亲的耐心,使亲子沟通甚至亲子关系陷入恶性循环。

在亲子沟通的情况下,父母需要具备“同声传译”的能力,将语言“情感地”转化为孩子真正想要表达的意思,并做出更有效的答案而不是落入孩子混战。坚持这一点也可以帮助孩子提高他们的语言技能,缩短理解和表达之间的差距,并为将来的学习和创造做好准备。想象一下,世界上所有伟大的作家,艺术家,甚至科学家基本上都在做一件事:以最接近他们自己思想的方式表达他们所看,所听到和思考的东西。

示例以下两个示例可以帮助您进一步了解父子沟通中的“同声传译”。 1场景5岁女孩A到5岁女孩B客,两个人回家。拿起B的泰迪熊,把他抱在怀里,说道:“这是我的。” B突然转过脸哭了起来:“你撒谎!这不是你的!把它还给我!我不跟你玩。”现在,回家!“友谊的船说它会被翻身,父母不可能干预。错误的示范一般来说,父母经常对—— A的母亲做出这样的回应:”归还泰迪熊回到B,说对不起!如果你喜欢它,母亲会为你买一个。“B的母亲:”让A玩这是一个大问题,不要那么吝啬,你需要知道如何分享,或者没有像你这样的孩子。“ A和B是相同的。—— - 答:“毛绒玩具是我最喜欢的,我真的希望我能拥有世界上所有的毛绒玩具!”B:“这只小熊是我的。为什么A说她是她?我不明白,我非常焦虑,因为我不想失去我的小熊!“在演示了解孩子的内心真相后,你的反应需要平息情绪并解决问题.—— A的母亲:”这只小熊非常可爱。你怎么能希望你有这样的熊?帮助孩子实现愿望的方式)!你经常可以来B去家里玩,所以你经常可以看到它!“B的妈妈:”这只小熊非常可爱,你真的。好眼睛并没有真正把熊带走,但她真的很想说是'我喜欢它,希望它能保持更长时间'。 “

这是我家里发生的真实事件。小女孩B是Zura,B的母亲是我。在我完成这段经文后,祖拉的不满和敌意立刻消失了。她回到A说:“你可以玩一会儿,然后在回家之前把它还给我。”A也放松了,非常的泰迪熊被扔到一边,两人去玩了。

2场景从9月开始,一名6岁的孩子每天晚上去学前班并写作业。通常,每天监督孩子家庭作业的母亲今天都是出差。她打电话给孩子,想要检查孩子是否记得写作业。孩子回答说:“别记得了。”错误的示威听到了这个答案,我的母亲一定会生气的心脏——妈妈:“我告诉过你多少次,每天回家的第一件事就是在你玩之前完成作业!当我走的时候,你告诉我你记得这件事,现在我不知道!你的大脑是什么!“对孩子的同声传译是诚实的,因为他们天生就是卓越而且没有学会撒谎。孩子的声音实际上是这样的——孩子:“妈妈,我真的不记得你说的了。我为什么回答你的问题,但你很生气?你让我感到不知所措。“教育就像吃饭,然后吃饱了,我会饿一会儿。孩子们需要吃很多饭才能长大。在正确证明了孩子的内心真相后,你的回答需要确认孩子的积极行为,并继续帮助孩子养成良好的习惯.——妈妈:“谢谢你的诚实。现在你可以做你的功课,后来妈妈经常提醒你,你必须努力记住这件事!“

在肯定和鼓励下成长的孩子会更加活跃。

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