中班变的一样多数学教案
育儿心得
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活动目标:
1。理解数字的实际含义，并能根据数字的要求编图，使数字与数字一致。
2。复习相邻的数字以增强儿童对对数的理解。
3。可以看“儿童专辑”独立完成作业。
2活动准备:一些图片(蝴蝶，花.)，操作材料
3活动流程:1，开头
1)1-10个逆序、序数和相邻数。
(2)拍拍手，然后数数
(3)看数字，说出它们的意思:比如“8”，8朵花，8支笔
2，基本部分
1，把笔和笔筒配对。
引导儿童观察每组笔筒。
问:每组都有一个数字。你知道这是什么吗？
笔筒里的笔和上面的数字一样多吗？我们怎么能改变这么多呢？
请每组讨论:多加几支笔，然后选择一个人来放笔。其他孩子将会看到他是否正确地添加了它们。
2。让两组尽可能多的圆。
展示图片:
“你如何使两个形状相同？”(如何引导孩子选择添加或删除)
3。阅读书籍和介绍家庭作业的要求
让孩子们看图画书“变化一样多”
问:每幅画都有一个数字，你知道吗？什么事？我们怎样才能让它们变得一样多呢？(通过添加图片来引导儿童解决“尽可能多的改变”的问题)
4。儿童操作
儿童独立完成加法练习。老师引导有困难的孩子思考:数字是多少？已经有几个了。
再画几幅。
3。结束:
评价孩子们的作业:让孩子们站出来讲述他们自己的操作过程。
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