中班语言活动教案阿嚏
育儿心得
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活动目标:
1。愿意描述不同形状和大小的动物的身体特征。
2。注意倾听，理解故事的顺序和倒叙，感受情节的有趣循环。
2活动准备:圣经和图画动物；今年是2014年，哪一年是黄道十二宫？可爱的小马在问候你！(向小马问好！)
3活动处理:2。你认为小马的头、脖子、身体和腿的形状是什么？
摘要:最初，图形可以变成各种动物。今天，让我们来看一个关于图形变成动物的有趣故事。
2，Ah Woo
(1)蜘蛛摇摆
1。一天，一只蜘蛛爬了出来(贴在围嘴上)看了看！蜘蛛的哪些部分是圆的？
2。它有多少英尺？脚的形状是什么？(2)公鸡吞蜘蛛
1，一只公鸡走过来(粘在围嘴上)看看，公鸡是由什么样的图形组成的？
2。他高昂着头走过来唱歌。他看见那只蜘蛛挂在树枝上，赶紧走过去吞下了那只蜘蛛。(公鸡掩护蜘蛛)什么是曲调？(老师用行动示范，不嚼就吞下去)
(3)狐狸吞下公鸡
1。一只狐狸出现了(贴出)这只狐狸过去经常改变什么样的形象？
2。狐狸有三角形的头、耳朵和眼睛，穿着三角形的裙子，摇着尾巴，迈着三角形的步子向上走。他看到公鸡在唱歌，笑着说:"哈哈，这是我的美味佳肴！"于是，它悄悄地走过去，冲了上去，“啊呜”了一口，吞下了公鸡(盖浆糊)
(4)狮子吞下了狐狸
1。狐狸吞下公鸡，在湖边喝水。一只大狮子跳了出来。狮子改变了哪两种形象？
2。当狮子看到狐狸时，他流口水了。当狐狸没有注意时，他悄悄地走近狐狸，吞下了狐狸。打喷嚏和拯救动物当狮子吃饱了，他在树下晒太阳。一只毛毛虫(指我)爬进狮子的鼻子去挠痒痒。"抓挠，挠痒痒，让你打喷嚏. "毛毛虫说了什么，做了什么？
(1)让我们一起给狮子挠痒痒吧！
(2)如果你是一头狮子，一条毛毛虫钻进了你的鼻子，你会有什么感觉？
2。狮子觉得鼻子发痒，啊~啊~啊~啊~啊！打了一个大喷嚏后，接下来会发生什么？(预测)
3。毛虫从鼻子里喷了出来，狐狸刚吞下去也从大嘴巴里喷了出来，狐狸得救了！但是其他被吞食的动物仍然在它们的胃里哭喊着寻求帮助！你有办法救他们吗？(想办法)脱离危险
1，记得狐狸吞了谁吗？小鸡吞了谁？(小孩子说教师职位)
2。我将是狐狸，你将是毛毛虫(手指的替代品)来拯救公鸡。
3。公鸡吞了谁？你愿意拯救蜘蛛吗？孩子们变成公鸡，毛虫挠痒痒。
4。蜘蛛能吞下狮子吗？为什么？事实证明，只有大动物才能一口吞下小动物。
小结:这个故事有趣吗？有趣的是，动物朋友都被一个大喷嚏救了出来，所以这个故事的名字叫《阿嚏》。
5。完全欣赏这个故事
4。在圈子里看这个故事真的很有趣
1)顺序圈
每个人都散开了。蜘蛛又开始在树上摆动了。如果公鸡看见了会发生什么？这就像一口吃掉蜘蛛.(由个别儿童讲述)倒序圈
谁来告诉我们动物是如何被拯救的？(在圣经上贴上动物图案的同时，个别儿童讲述了这个故事。)
你认为这个故事有趣吗？哪里有趣？
小结:这个关于掉头和绕圈的故事永远不会结束。这真的很有趣。
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