中班健康阿嚏教案
育儿心得
.jpg)
活动目标:
1。孩子们知道感冒后的症状和健康的重要性。
2。了解治疗和预防感冒的基本常识。
2活动准备:一个动画视频，一张记录单，几个健康奖章
3活动处理:1。利用对话介绍活动来激发孩子的兴趣，让孩子知道感冒后的症状。
老师:好朋友！(阿嚏)(老师假装感冒并打了阿嚏)看老师！
杨:感冒了
老师:你感冒过吗？你的感冒看起来怎么样？(老师展示表格，并在图表中记录孩子所说的话，如下图所示)
2。引导孩子回顾经验，并知道感冒后该做什么。
老师:当我们感冒时，我们会感到不舒服、头痛、发烧、咳嗽、流鼻涕和打喷嚏。一些孩子不能去幼儿园，所以拥有健康的身体是非常重要的。如果感冒了，我们该怎么办？
小1:去看医生。"
年轻的2:多喝水
年轻的3:吃药(多穿衣服，多打针，多打点滴，多吃水果等。)
老师:孩子们说得真好。如果我们感冒了，我们必须及时看医生，配合医生的治疗，按时吃药，多喝开水，注意休息，多吃水果和蔬菜。还有，如果我们班的一个孩子感冒了，我们应该关心他，照顾他，做一个乐于助人的好孩子。
3。孩子们看视频，讨论如何预防感冒。
老师:看完刚才的动画后，想一想:故事中如何预防感冒？
小一:平时多锻炼。
宝贝2:感冒时不要去公共场所。
小3:早上用冷水洗脸。
老师:刚才孩子们说了很多预防感冒的方法。现在让我们就如何在生活中预防感冒再次联系我们自己
(孩子们畅所欲言)
老师:现在我们知道感冒并不可怕。我们应该在饭前饭后洗手，开窗通风，保持空气新鲜，多锻炼，戴口罩，多穿衣服。
4。在户外锻炼，完成活动。
老师:刚才漫画里的那个包袱知道我们班的孩子们对感冒知道的太多了。他要求老师把这些健康奖章给孩子们(把奖章贴在每个孩子身上)。好了，我们的小保健员要出去锻炼了。让我们出发，战胜病毒，远离感冒！走吧。
-
上一篇
-
下一篇
- 最近发表
- 热门推荐