大班故事大熊的拥抱节教案
育儿心得
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活动目标:
1。欣赏故事，理解故事的内容，感受友谊的温暖。
2。学会原谅，原谅和珍惜友谊。
2活动准备:图画书，故事配乐，悲伤熊塑料包装图片
3活动过程:1。老师和孩子们庆祝“拥抱节”简介
1。今天，老师邀请你和我庆祝一个特殊的节日——拥抱节！你最想拥抱谁？让我们一起听音乐，找好朋友拥抱亲吻！(回顾并举行音乐游戏)
2。刚才我们都拥抱了好朋友。当我们拥抱好朋友时，感觉如何？(温暖、快乐、舒适)
2。欣赏故事《大熊的拥抱节》
1。今天仍然是森林中的拥抱节。小动物们都拥抱了他们的朋友，非常开心也非常温暖。熊将拥抱他的每个朋友。这应该是一件非常快乐的事情，但是最后熊哭了(展示哭熊的照片)。熊为什么哭？(孩子们猜)到底为什么，让我们读故事书吧！
2。孩子们在阅读图画书《大熊的拥抱节》时喜欢这个故事。当老师讲述这个故事时，“红狐也说:“大熊总是用很大的力气欺负我们，我们不想拥抱他！" "
问:熊为什么哭？你为什么不想拥抱大熊？(它总是拽小山羊的胡子；他拔掉了兔子的所有萝卜。它总是以巨大的力量欺负小动物。所以小动物们都说，“我不喝——就不会和你说话”。(表演故事的第一段)好吧，让我们学习小动物是怎么说的。(教师讲述儿童表演对话)
4，(创造故事)你表演得非常好。熊继续往前走，他还会遇到其他什么动物？他们为什么不想拥抱这只大熊？
5。老师:大熊遇见了许多小动物，每个人都不想拥抱它。这一天过得很快，他的朋友都不愿意拥抱大熊(悲伤的分数出来了)。他低着头坐在大树旁边。眼泪和水悄悄地落在他脚边的泥上。渐渐地，天渐渐黑了，大熊没有吃晚饭，而是躺在床上思考。那时，大熊非常难过。
问:
(1)猜猜大熊在想什么？
(2)我将来应该做什么？
提示:哦，他会改正以前做过的所有坏事，并向朋友道歉。除了道歉，我还能帮助别人做些好事，让他们原谅我吗？我能做些什么来帮助别人？
6，老师:你有这么多好主意，你知道，小熊也这么想，那么让我们帮助小熊提出这些好主意。桌子上有纸和笔。我给你3分钟时间来画一个想法。(小孩子很快画出简单的笔画，首先把它们贴在图画书上，告诉老师，然后坐在座位上，告诉好朋友你画了什么。)既然每个人都知道大熊在想什么，小动物会原谅大熊吗？
提示:你原谅他了吗？小动物会原谅大熊吗？
3。老师继续讲这个故事，孩子们感受到了重获友谊的喜悦。
1，听——击鼓(老师边读边讲).(分数)忍受的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他的时候还多.老师把故事讲到底。
问:小动物来拥抱大熊了。为什么大熊又哭了？第一次哭有什么区别？
(他第一次哭是在没有朋友拥抱他的时候。他悲伤地哭了。第二声哭泣被感动了，因为朋友原谅了它，它又有了好朋友。)
2.这是一个难忘的故事。让我们大声把这个感人的故事告诉每个人。(老师和孩子一起讲故事)
4。结尾:谢谢你帮助小熊度过一个难忘的拥抱节。今天熊(老师扮演熊)也在这里。让我们再拥抱一下熊，好吗？
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