幼儿园大班大熊的拥抱节教案
育儿心得
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活动目标:
1。理解故事内容，用连贯的句子表达你对作品的理解和想法。
2。体验和感受故事中的情感，学会原谅和容忍，并与朋友相处。
2活动准备:Story PPT和相关音乐
3活动过程:1。快乐拥抱，情感介绍。老师:这音乐太美了。今天，老师特别想拥抱孩子们。谁愿意拥抱我？
问:
1。你为什么想拥抱你的老师？拥抱的时候你感觉如何？
2。当你能拥抱你的老师时，你还能拥抱谁？
2。欣赏故事，理解内容。
1。老师:森林里有一个叫拥抱节的节日。这个节日期间你会做什么？让我们一起看看。
问:孩子们，谁也来了拥抱节？
2。观看第一段
问:
(1)拥抱节是什么节日？(拥抱你的人意味着他是你的好朋友。这是拥抱节。这是什么？100是什么意思？
1。你为什么想拥抱你的老师？拥抱的时候你感觉如何？
老师:拥抱这么多人真是太好了。熊说他会拥抱100个朋友。他的愿望会实现吗？继续看动画。
3。看第二段
问:
(1)大熊拥抱过他的朋友吗？你能猜出为什么小动物不想拥抱大熊吗？
老师:因为拥抱需要一个理由，刚才孩子说他的家人有好朋友，并且对别人做了好事。那么这个人一定愿意拥抱你，对吧？什么原因，三只小动物不愿意拥抱他，继续看。
4。观看第三段“问:
1。你为什么想拥抱你的老师？拥抱的时候你感觉如何？
(2)你和你的朋友做过伤害对方的事吗？
老师:原来大熊伤害了小动物，所以小动物不想拥抱它。
5，看第四段
老师:孩子们，我们有时似乎都会伤害别人，但是如果我们真的想在拥抱节拥抱他呢？让我们看看大熊会做什么。
1。你为什么想拥抱你的老师？拥抱的时候你感觉如何？
6。老师:虽然熊伤害了他的朋友，但是动物们还是去看了熊。最初，这被称为宽恕。看看他是否被原谅了。
问:
(1)你在这一段看到了什么？
(2)熊又哭了。为什么熊第一次哭了？拥抱朋友后，熊为什么哭？
(3)原来大熊伤害了小动物。现在他决定改变自己。他的零钱和原来的有什么不同？他将如何与小动物相处？
三、温暖的拥抱，情感升华。
老师:你看，当大熊拥抱他的朋友时，他哭了，因为他被感动了。小动物愿意拥抱大熊，因为它们学会了宽容和宽恕。最初拥抱除了幸福还有其他含义。平时我们做了伤害别人的事情，或者别人伤害了我们。这次，让我们再次紧紧地拥抱你的朋友，在他耳边低语。如果你伤害了你的朋友，你应该说什么？如果有人伤害了你，你会怎么说？你也可以紧紧地拥抱客座老师。你应该说什么？让我们的客人和老师也紧紧地拥抱我们的孩子！来吧，拥抱节开始了！(播放背景音乐)
1。你为什么想拥抱你的老师？拥抱的时候你感觉如何？
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