中班拍球真有趣教案
育儿心得
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活动目标:
1。试着站在不同的垫子上击球。你可以通过调整手臂力量和身体平衡来完成射击。
2。敢于尝试，有信心和勇气克服困难。
2活动准备:1。场地布局:6个体操垫(12个孩子可以在打开时练习射击)和16个30x30的泡沫垫。
2。每只手拿一个橡皮球。
3。音乐磁带:电子管风琴音乐，《欢乐操》 《音乐的瞬间》。
3活动流程:1。热身活动
1。走到训练场。
伴随着电子钢琴音乐，孩子们跟着老师一只手拿着球绕着场地跑，走在排列好的“小桥”(间隔放置的泡沫垫)上，绕着迷宫(打开体操垫，站在后面)。
2。听音乐和做球练习。
播放《欢乐操》音乐。老师和孩子们将随着音乐做球类练习:上肢、身体旋转、身体侧、腹部和背部、全身、跳跃和完成七个部分的练习。
2，基本活动
1，练习定点射击。
老师:让我们站在要点上练习，听击球说明。老师说拍几下，然后用双手牢牢抓住球。让我们看看谁站在现场拍摄最多。当球出界时，可以很快捡起来。
(1)定点单手投篮。
(2)定点左手和右手轮流投球。
2。介绍新的活动。
老师:现在我们必须迎接新的挑战。垫子有两种，一种是体操垫，另一种是泡沫垫。我们将站在这些垫子上投篮，看看谁能稳稳地站起来投篮(老师说并演示了)。让我们试着找出你站在哪种垫子上更容易，哪种更难，然后告诉每个人你是如何克服困难的。
3。幼儿练习(一半的孩子站在泡沫垫上练习球拍球，一半的孩子站在开放的体操垫上练习球拍球。老师理解站在不同垫子上的孩子的感受，并帮助他们找到正确的击球方法。
4。沟通和讨论。
老师:你刚才站在什么垫子上？你遇到什么困难了吗？你是怎么解决的？(请拍好孩子们的示范照片，我们集体讨论，发现体操垫比较高，比较大，两只脚站在垫子的边缘；泡沫垫相对较小，脚可以分开以更稳定地站立。)
5，再练习一次。
(1)孩子们可以自由选择一个垫子，站在上面击球，然后交换垫子练习击球。
(2)分组不仅仅是匹配。
6。挑战新的困难。
(1)老师:现在请把体操垫对折，站在上面击球。泡沫垫也可以并排布置，两个人可以背靠背地击球。谁想先试一试？(请几个小孩试试。)
(2)孩子们再次练习可选垫子。第一次，你可以用一只手击球，第二次，你可以用左手和右手交替击球。
(3)我们已经练习了投篮的技巧，下次我们还可以站在“彩虹桥”和平衡台上投篮，挑战更大的困难。
3。结束活动
听《音乐的瞬间》，放松你的身体。专注于放松你的胳膊和腿。你可以旋转球，握住球拍的手，用球按摩你的腿。
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