美丽的服装教案大班
育儿心得
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活动目标:
1。感受服装的美，学习与各种服装相关的词汇。
2，可以用更完整连贯的语言向同龄人介绍自己的衣服。
3。教小孩子如何用各种材料制作各种衣服。
4。培养孩子的想象力、创造力和审美能力。
5。激励孩子们去探索美。
1。许多不同风格的服装图片。收集不同风格的衣服，并把它们放在活动室周围。
2、各种旧报纸、旧日历、旧塑料袋、桌布、各种彩纸、彩绳等。
3。每人一把剪刀，一些胶带，浆糊和布。
4。时装表演音乐。
5。制作自己的麦克风和相机。
1。从大班环保时装秀开始，对话不仅丰富了对话内容，而且抓住了大班儿童的心理特点。通过发起举办时装表演的想法，它激发了孩子们对活动的兴趣，并为以下积极大胆的参与活动奠定了良好的基础。
2。让孩子扮演叙述者的角色，引导孩子观察自己的衣服，并用更加连贯和完整的语言大胆地向同伴介绍自己的衣服。
1。老师首先引导孩子们观察他们的衣服(老师把他们的衣服介绍给孩子们)。
2。让孩子们观察他们的衣服，并与同龄人交流。告诉他们他们的衣服有什么特点。老师将观察并帮助孩子们丰富相关单词。
3。鼓励和引导孩子们用更连贯和完整的语言向同龄人介绍他们的衣服，丰富孩子们关于衣服的词汇。
3。在活动室周围欣赏不同风格的服装和服装图片，感受服装的美。
1。老师:我们穿的衣服是由设计师的叔叔阿姨们发明和设计的。有许多款式的衣服，它们也很漂亮。让我们看看。
2。激励和引导孩子们相互交流和交流。
4。老师展示他们自己的衣服，并把它们给孩子们。(帮助儿童复习工具的实用技能和安全预防措施)
1。儿童手术，教师导游。
2。孩子们欣赏作品，老师参与孩子们的评论。请告诉孩子们我的时装是由什么材料制成的，它体现了什么特点。
3。老师向孩子们介绍麦克风和照相机，并通过访谈引导他们扮演角色和介绍自己的衣服。老师鼓励幼儿向同伴介绍自己或同伴的衣服。
4。活动拓展:教幼儿如何在平台上行走以及如何展示衣服。请穿上你自己的衣服，展示给其他老师和同学。(发布时装秀音乐)
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