大班音乐草裙舞教案
育儿心得
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活动目标:
1。了解夏威夷草裙舞的基本特征，感受世界文化的多样性。
2。根据阿坝州音乐不同的旋律和节奏，探索创造丰富多样的扭腰动作。
3。大胆打扮，自信地表达自己，体验活动的乐趣。
4。培养儿童的音乐节奏，发展儿童的表现力。
5。愿意参加音乐活动，体验音乐活动的快乐。
一双手套服装(装在贴有标签的袋子里)、视频、图片(夏威夷风景、夏威夷人、夏威夷草裙舞)、音乐。
2活动准备:1。对话引出了主题。
(1)“孩子们，你们知道夏威夷的这个地方吗？”
给我看图片1，摘要:夏威夷是美国一个美丽的岛屿。一年四季像春天一样，阳光明媚，树木繁茂。各种热带植物都在为美丽而竞争。因为没有工业污染，空气非常新鲜。美丽的海湾和起伏的青山现在已经成为世界上最好的度假胜地之一。
(2)你认识夏威夷人吗？他们有什么特殊爱好？
展示图片2和3，摘要:夏威夷人简单好客，热情的夏威夷人喜欢向游客献上五彩缤纷的花环来表达他们的友谊和祝福。最难忘的是夏威夷草裙舞。快看。(指图片)一群群穿着草裙的夏威夷女孩和男孩，伴随着音乐的旋律和节奏，在温柔和热情的同时用他们的腰和草裙舞跳舞。
2。欣赏草裙舞，激发孩子学习草裙舞的兴趣。
老师:“让我们一起享受草裙舞吧！”
(1)欣赏视频一，然后问:
①这首音乐听起来怎么样？
②他们是如何跳草裙舞的？(孩子们做动作)“让我们一起学习他们的动作。”(跟随视频自由学习)
3。你认为你还能做什么其他精彩的动作？鼓励幼儿创造，强调腰部的扭曲。
(2)欣赏视频2，然后问:
①这种草裙舞和刚才的有什么区别？(激情奔放，节奏快；优美缓慢的节奏)
2)这个夏威夷女孩是如何跳舞的？谁愿意上来学习？(团体训练)
3。你认为你怎么能在如此激烈的音乐下扭动你的腰？鼓励孩子们大胆创新，集体学习好的行为。
3，随着音乐，尝试草裙舞。
(1)刚才我们学习了很多草裙舞。你想随着音乐跳草裙舞吗？
(2)听音乐，注意音乐的特点，想想什么动作更合适。
(3)孩子们和老师随着音乐跳舞。
4、穿上衣服表演。
老师:“你想打扮成夏威夷女孩和男孩跳舞吗？”
(1)展示两套衣服，介绍他们穿(男的和女的)
(2)穿衣时寻求帮助。袋子是一套衣服，看清楚袋子上的标记，把衣服放在袋子里，不要和别人犯任何错误。
(3)听音乐并表演。
标签： 大班教案
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