中班音乐苹果树下教案
育儿心得
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活动目标:
1。在充分感受旋律的基础上，你可以用行动来表达这个短语。
2。学会默默唱歌，体会默默歌唱的乐趣。
2活动准备:歌曲录制《苹果树下》。图片1:苹果树(几个粘贴的苹果)
3活动过程:1。感受旋律，用行动表现出来。
1。展示苹果树的挂图:“这是哪棵树？”；“你觉得这棵树怎么样？”；
2。在音乐的伴奏下，孩子们可以自由想象各种形状的苹果树。
3。孩子们讨论苹果树的生长过程，并伴随着音乐展示正在生长的苹果树。(从低到高，从收缩到延伸。)
“苹果树的种子是谁？它是如何慢慢长成一棵大树的？”；(从小种子到树苗，从大树到水果。)
2。学习节奏，熟悉歌曲:在音乐的伴奏下，树上的苹果越长越长。成熟的苹果从树上落下。请看，有多少苹果从我的果树上掉了下来？
1。孩子们用音乐
2学习节奏和韵律。老师示范唱歌的同时做节奏和节奏。
3。孩子们边做边唱边学歌。
4。自由唱歌，面对面成对表演。
3。无声歌唱游戏
1。孩子们可以选择短语中的任何动作，然后静静地唱歌。最初的行动仍将继续。
2，例如:触摸头部——一个接一个，每个短语在触摸头部时在心里默默地唱着歌词，动作随之而来。
将一个动作添加到两个或三个动作中。
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