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孩子的智力是哪些因素构成的

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法国心理学家,名叫Binet,医生。早在1905年,他就与他的合作者西蒙开发了一系列智力测验,称为Bissimim量表。法国教育界使用这种量表来衡量精神发育迟滞的儿童。后来,规模被传递到美国。在被斯坦福大学的一位教授修改后,它被称为斯坦福 - 比奈规模,并成为世界上最标准的智力测试量表之一。另一个最标准的智力测试量表是Wechsler智力测验。 Wechsler智力测验的主要内容如下:

智能推荐:

1,知识的维护和广度;

2,实践知识,理解和判断;

3,心算和推理技巧;

4,抽象概括能力;

5,关注和临时记忆;

6,语言知识的广度;

7,学习和写作速度;

8。视觉记忆和视觉空间理解;

9。视觉空间的分析合成能力;

10,了解故事情况的能力;

11。能够处理本地和整体关系。

情报测试能预测孩子的智力吗?如果孩子的生活环境和教育状态没有太大变化,个人的智力水平就相对稳定。心理学家认为,7-8岁儿童测量的智力水平与他们未来的智力有很大关系。如果你只是衡量孩子的智力水平,那只会增加快乐并给父母带来麻烦。应该认识到,智力只是儿童智力水平的反映。儿童的学习成绩不仅与智力因素有关,而且在很大程度上也与非智力因素有关,如学习动机,学习兴趣等。儿童的学习情况,因此儿童的未来发展取决于他们是否能够努力学习,否则只有良好的智力水平才会有良好的学习成绩,也不会成熟。

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