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音乐对宝宝的大脑好处非常多,但音乐启蒙需要多教

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肖小苏,一个喜欢图画书的可爱宝贝;苏玛毕业于哥伦比亚大学,获得双语教育硕士学位;分享优秀的图画书,双语启蒙思想和育儿知识。这些文章都是合理可靠的。

音乐人才和遗传学有一定的关系,但后天的环境教育也很重要。虽然不是每个宝宝都有像周杰伦这样天才的音乐天才,但你可以用自己的心为音乐启蒙的父母创造一个好心情,例如,你打开了这篇文章。

音乐启蒙什么时候开始?怎么做?这是我母亲经常在后台问我的话题。今天,谈谈音乐启蒙的重要性,以及一些实用的方法指南。

音乐对宝宝有这些好处吗?

音乐是婴儿大脑的良性刺激。华盛顿大学的科学家最近发现,9个月大的婴儿经常听音乐并促进大脑语言学习的发展。音乐伴侣是一种高品质的伴侣。无论是婴儿睡前的几首摇篮曲,还是静静地拥抱和聆听优美的旋律,宝宝都能感受到父母的全部爱。加拿大的Trainor博士发现,父母和婴儿一起听音乐,促进亲子关系的健康发展。研究表明,母亲和婴儿一起享受音乐,可以刺激催产素的分泌,从而促进母亲的乳汁分泌。

许多医院也使用“音乐疗法”来帮助早产儿增加体重。其他研究发现,快乐的音乐和歌唱可以提高儿童在认知测试中的表现,增强他们的创造力。

你什么时候开始的?如何开始?

音乐启蒙可以在怀孕期间开始。一些科学研究表明,子宫中35周的胎儿可以区分和记忆不同的声音。出生两个月的婴儿对不同音乐的旋律有着短暂的记忆。所以苏玛的建议是它开始时不会早。当我怀孕苏宝的时候,我还在忙着工作。每天,我都去了我的家和单位几十公里。那时,我在开车的时候会开一些音乐。我不赞成寻找一些“产前音乐”来听,只要宝宝听到旋律的“真实音乐”,就会在后面具体提到。

当您的宝宝出生时,当您白天醒着时,您可以通过放置愉快的音乐并观看宝宝的眼睛,将音乐转化为宝宝日常生活的一部分。当苏宝每天早上醒来时,我会打开窗帘让她听轻音乐。晚上,我们将听古典音乐并一起讲故事。她在一个半月内制定了良好的生活和生活法律。也许这也与每天在固定时间收听相同类型的音乐有关。我在亚马逊上花了十块钱买了一个防水蓝牙音箱,并在苏宝的浴缸里放了一些音乐,以帮助她在睡觉前放松一下。

宝宝听什么类型的音乐?

苏玛的建议是:听各种音乐。

1993年,美国《自然》杂志发表文章说,大学生经常听说莫扎特可以暂时提高他们的智力。这份报告被广泛转载,引起误解,“婴儿听莫扎特也会变聪明”。事实上,没有证据表明婴儿必须听古典音乐,任何一种美妙的音乐都可以刺激宝宝的大脑并促进认知发展。

家长可以更仔细地观察宝宝回应什么样的音乐(例如快乐的表情,身体随着旋律的摆动等),也许是宝宝喜欢的风格。在今年,我们不仅听了舒伯特,还听鲁宾斯和霍洛维茨演奏的鲁宾,听鸟和凤凰,还听英国摇滚和鲍勃迪伦。目前,苏宝似乎正在拍摄各种类型的照片。所有人都收到了,尤其是在听有节奏的音乐时,经常会抽搐和扭曲。

第二个建议是给宝宝真正的音乐。我不反对音乐玩具,但我不建议用低质量的玩具听婴儿嘶哑和重复的儿童歌曲。在互联网普及的时代,通过移动音乐应用程序,您可以轻松创建一个歌曲列表,让宝宝听音乐。但是,不要随时听听震耳欲聋的音乐,太大的音量会对宝宝的耳膜造成永久性的伤害,相信这并不需要提醒母亲。

这些工具可以让宝宝更“快乐”

0岁:可以说出的项目

苏宝三个月后参加了社区图书馆的音乐课。老师会发一个带铃铛的手镯(小脚的婴儿可以穿在脚上),这样铃铛会在宝宝移动时发出声音。让宝宝很好奇。

你也可以在婴儿的摇篮上挂一些铃铛,宝宝可以用小脚发出声音。 6个月后,宝宝的抓握能力得到提升,它可以提供TA可以拍摄和轻拍的物品。

市场上有许多高品质的音乐启蒙玩具,但是锅碗瓢盆也是很好的乐器。苏宝能够坐下来,当我做饭的时候,我经常给她几把木勺和小锅。她敲了敲门。

1岁:介绍迷你乐器和音乐道具

手鼓,三角形,摇铃,木琴和键盘都可以用作婴儿音乐的道具,

在研究这些乐器的声音时,宝宝还会学习不同的声音并训练手眼协调的精细动作技能。

我们参加的音乐早期教育通常被称为图片左侧的“摇床”。里面有沙子,婴儿可以握在手中,随着音乐的节奏摇晃。

2岁:让您的宝宝与真实乐器取得联系

我们社区的图书馆为孩子们提供了一个名为Mini Mozart的音乐活动,这是一个儿童的常规钢琴家。他们现场演出并穿插着亲子游戏。此活动强调让孩子们听现场音乐并与真实乐器取得联系。如果你家里有乐器,你也可以为你的宝宝玩。苏宝现在对他母亲的钢琴非常感兴趣。他经常拿起脚趾并按下按键。苏宝的音乐早教课程还将为孩子们准备模拟或真实乐器,让他们自己探索和“玩”,如迷你钢琴,军鼓,钹或竖琴。

纽约儿童博物馆还设有一个音乐区,让孩子们可以使用各种乐器。

儿童的歌曲不听,但也“玩”

随着宝宝年龄的增长,音乐会的被动输入会让宝宝感到无聊。专家建议,孩子不应该只听音乐。他们也应该在音乐中与他们互动。在苏宝的早期音乐课中,教师非常有创意,经常将音乐和戏剧结合起来。例如,在唱歌和玩游戏时,通过歌词教导宝宝了解动物的声音,教会宝宝了解自己的身体,或增强空间认知,甚至结合音乐和图画书。

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