小班语言喇叭花电话教案
育儿心得
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活动目标:
1。仔细观察图片，积极猜测，用完整的句子大胆表达。
2。体验故事中人物之间的美好情感。
2活动准备:ppt，两首音乐《挠痒痒》，《爱的喜悦》，故事增刊。
3活动处理:一，鸟和小田鼠。
1。屏幕上有什么？这是什么树？(又高又大的树)。
2。(指三只鸟)在这棵高树上，有三只鸟还没有长出羽毛。他们会飞吗？(否)
3。(指给三只小田鼠看)谁住在那棵树下？小田鼠非常想和小鸟交朋友，但是小鸟不会飞，小田鼠也不会爬树。我们能做什么？(儿童猜)
2。收费站。
1。观察图片并猜测。
(1)故事中的鸟和田鼠会想到什么？
(2)为什么小田鼠会在树下种喇叭？
(3)猜猜:鸟和田鼠在电话里会说什么？
2。听这个故事。
听听故事中的小田鼠和小鸟说了什么？
3。听故事并添加一些片段。
(1)如果你是一只小田鼠，和鸟儿分享你的快乐是什么？
(2)听故事里说的话。
(3)听到这个，小鸟非常高兴。它会做什么？
(4)当你听到一首如此美妙的歌曲时，你有什么感觉？鸟类和田鼠感觉如何？
小结:当一个人快乐的时候，他可以通过电话告诉每个人，并和每个人分享。有电话真好！
3。一个好故事。
1。孩子们全神贯注地听(边听故事边看ppt):“你喜欢故事中的谁？为什么？
2。总结。
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