怎么教6-12月的宝宝说话
育儿心得
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每天在幼儿诊所都可以看到有这种语言问题的孩子。苗苗妈妈帮助每个人了解每个年龄段语言发展的里程碑，以及如何在不同时期教孩子们说话。在视听和其他刺激的感觉下，进入语言后，您将进入语言准备阶段，即“语言前阶段”，这对于未来的正常语言过程至关重要！
从六月到八月的敏感语言：主动显示，给予和指向对象。富有表现力的语言：多音节bab呀学语（“mamama”，“lalala”）。训练方法（1）教导宝宝理解更多单词：此时，妈妈在做动作时应加入语言，如喂养孩子时，说：“吃光，吃”，“味道鲜美”;外出当你走路时，你可以说：“明亮，看，狗来了！” “啊，鲜花真漂亮！” （2）教授项目名称：重复孩子知道和喜爱的日用品名称，例如当你母乳喂养时，你会说“牛奶”和“手”;当你开车时，你说“车”;当你戴帽子时，你会说“帽子”;当你吃苹果时，你会说“苹果”。 （3）教“爸爸，妈妈”：父母应该教授“巴巴，马巴，达达”等发音。如果宝宝发出这些声音，父母应该立即给予回应和鼓励，以便他能够建立这种语气。与实际意义的联系为他有意识地称呼“爸爸”和“妈妈”奠定了良好的基础。 （4）唱歌儿童的歌曲做动作：成人和婴儿阅读诸如“拉大锯”和“虫飞”等歌曲，同时阅读侧面做动作。 （5）识别和发现事物，理解语言，识别物品：成年人说“给我一个玩偶”，“给我一辆车”，“给我一个球”等。让宝宝为成人找到物品。如果宝宝不明白，成人可以带玩具。给他，告诉他名字，然后扩大项目范围。 （6）拿起并放手，建立语言与行动之间的联系：父母“捡起”，放下“示范行动，反复强调，教宝宝模仿。”
八月至十月
接受语言：理解简单的单词（“再见”，“不”）并回应姓名。富有表现力的语言：缩短的bab呀学语（“妈妈”，“达达”，兄弟姐妹的名字）。训练方法：（1）加强学习和说话：宝宝慢慢说出第一句话，他们对单词的理解进展迅速。当他们一岁时，他们可能会说1-2个字，但他倾听，学会理解。注意：面对宝宝，说话清楚，减慢节奏;说一些你可以看到或对宝宝感兴趣的东西;当你说些什么时，用你的手指向他展示;尽量了解宝宝，仔细聆听宝宝说话;当宝宝说1-2个字，拥抱或亲吻宝宝时，称赞;保持宝宝快乐。 （2）识别图片，识别物品并正确命名：识别玩具;认识日常必需品;通过婴儿识别识别更多事物。 （3）模仿动物称为：小猫“喵喵”，小狗“王旺”，小鸭“嘎嘎”等。
12个月
接受语言：一种简单的一步式指令，无需手势即可使用。富有表现力的语言：每周学习一个新单词。
培训方法：
（1）宝宝的语言游戏：此时，许多孩子会模仿成人讲话的语气，说出一系列令人费解和难以理解的词汇，并与自己交谈。这时，孩子正在做一场演讲比赛。父母不应打扰。瞥一眼目光，寻找与他交谈的机会，并教授真正的词汇。
（2）模仿演讲：每天给孩子们读1-2个美丽的童话，儿歌或诗歌;在与孩子的日常接触中，比如帮助他穿衣和吃饭，他是一个说话的机会，这个词应该是简短的，新的当你使用文字时，你可以添加宝宝可以理解的手势并重复它们。
（3）心灵之歌：选择一些简单有趣，押韵且容易发音的歌曲。例如，“小宝贝，早起.”“白兔，白与白.”也可以添加动作。
（4）听故事：这本书主要基于绘画。每个页面只有2-3个简单的单词，重复多次，让宝宝按照故事情节。豆芽妈妈的话这些是为母亲和母亲准备的母亲和母亲的婴儿语言发展点和训练方法。在此，应提醒家长，语言发展规律与其他增长和发展规律相同，但也遵循一定的规则。很多个体差异。如果孩子是常规语言过程，父母可能希望为每个阶段的培训进行培训，但如果以后，他们可以根据孩子的实际语言发展年龄进行培训。当然，如果孩子的语言发展明显落后于同一年龄，建议去儿童健康部门。医生会给孩子一个专业的语言评估，并提供专业的建议。
参考文献1.《儿童保健学》2.《0-3岁儿童最佳的人生开端》本文最初发表于2015-08-24
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