大班社会垃圾桶笑了教案
育儿心得
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活动目标:
1。了解垃圾分类的含义以及垃圾分类和给人们带来的方便。
2、知道如何利用设计标志、宣传册等方式宣传垃圾分类，萌发环保意识。
1。了解你周围的垃圾和四色垃圾桶。
2。了解垃圾的各种危害。
3。课件、绘图纸、记号笔、麦克风和笔记本。
1。引入谜语激发孩子的兴趣。
介绍:今天，老师带来了一个有趣的谜语。你能猜出这个谜语是什么吗？小宝贝，笑一笑，每天张大嘴巴，剥废纸咽下去，保持信用清洁。(垃圾桶)
2。理解垃圾分类的含义及其给生活带来的便利。
(1)展示图片，了解四色垃圾桶。
向导:这些垃圾桶是什么颜色的？你在哪里见过它？
小结:这是政府放进去的四色垃圾桶。根据垃圾的特性，这些垃圾桶给我们提供了很多方便。
(2)通过图片和视频，了解生活垃圾分类的便利性。
介绍:叔叔(阿姨)会把什么样的垃圾扔进这四个彩色的“帽子”分类垃圾桶？看看视频中人们往四色垃圾桶里扔什么样的垃圾。四色垃圾桶给我们的生活带来了什么便利？
概述:红色垃圾桶内装有对人体有害的垃圾，如电池、过期药品、废灯等。蓝色垃圾桶是可回收的垃圾，如塑料瓶、废纸等。绿色垃圾桶是厨房垃圾，如剩菜、剩菜等。黄色垃圾桶是其他种类的垃圾，除了红色垃圾桶里的有害垃圾和蓝色垃圾桶里的可回收垃圾，它们被放在灰色垃圾桶里。虽然它们很小，但它们为我们的垃圾分类提供了很多便利。
3。展示人们乱扔垃圾的照片，让孩子们讨论并表达他们的观点。
(1)情境介绍，垃圾桶在哭指导词:四色垃圾桶给我们带来很多方便，但有一天，四色垃圾桶在哭。
(2)观察图片，分组讨论，大胆表达意见。
简介:四色垃圾桶有什么问题？
小结:有些人没有分类就把垃圾扔进一种颜色的垃圾箱。其他人，虽然他们已经把它整理好了，却没有仔细观察垃圾桶的颜色就把它塞进了垃圾桶。
4。推广垃圾分类，并通过制作宣传手册、记录等方式大胆表达。
(1)引导孩子大胆表达保护四色垃圾桶的方法。
简介:发生了这么多不愉快的事情，你想保护四色垃圾桶，这样垃圾就不会被随意扔进垃圾桶了吗？你如何保护四色垃圾桶不进入他们的“家”？
总结:通过我们，我们可以回到我们的父母、祖父母和外祖父母身边，做一个四色垃圾桶。我们还可以创建一个四色垃圾桶微信群。如果我们发现没有分类，我们可以让家长们拍照，然后发给小组。
(2)分组操作，对发芽的婴儿垃圾进行分类。
①小记者采访并做记录。
②用画纸设计小册子。
(3)分享交流和评价。
(4)展示志愿者的照片，进一步激发儿童的社会道德。
小结:在每个人的帮助下，许多不分类乱扔垃圾的情况可以减少。分类并选择合适的垃圾桶。每个人都称赞以文明的方式扔垃圾。
5。活动结束:以“垃圾分类”童谣结束活动。
四色垃圾桶给我们的环境带来了很多污染。我们应该珍惜他们，做一个文明的小公民。垃圾桶、垃圾袋有四种颜色，蓝色、橙色、红色和绿色都有能力，绿色的宝宝可以打包剩菜，蓝色的宝宝可以回收，橙色的宝宝和红色的宝宝吃了有害，请把垃圾分类，垃圾宝宝有自己的家，不要把错误的‘家’扔了，否则城市会做更多的危害，所以大家多动，把垃圾分类，扔的时候看类别，多给资源，少给‘压力’，厦门会更漂亮！
活动扩展:
1。引导孩子从身边的小事做起，回家后号召父母一起整理垃圾。
2。艺术设计区:放画纸、水彩笔等。进入艺术设计领域，继续制作宣传手册。
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