小班垃圾找家教案
育儿心得
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活动目标:
1。了解常见的垃圾桶和垃圾桶的用途。
2。养成不乱扔垃圾的习惯。
3、从我的意识出发，初步了解环境保护。
4。愿意大胆尝试，与同龄人分享自己的经历。
5，可以把他们良好的行为习惯传给周围的人。
1，视频《猪八戒扔西瓜》，猪八戒图片，分类垃圾桶图片。
2。场景设置:猪舍(可回收垃圾、不可回收垃圾、分类垃圾桶)。
1。展示猪的图片，讲故事《猪八戒扔西瓜》。
1。介绍:今天有一位客人来我们班。让我们一起邀请他出去。(展示猪吃西瓜的图片)猪在做什么？(吃西瓜)猪吃了西瓜后会把西瓜皮扔到哪里？让我们来看看猪是怎么做到的。
2。播放视频《猪八戒扔西瓜》，引导儿童讨论如何保护环境。
1。提问:1。猪吃了西瓜后把西瓜皮扔在哪里了？(在地上)发生了什么事？(3)谁教猪八戒的？(4)猪八戒后来是怎么做的？
2。引导孩子们讨论:猪八戒乱扔垃圾对吗？我该怎么办？
3。内容摘要:乱扔垃圾对人和我们都有害，而且还会造成环境污染。我们应该养成不乱扔垃圾的好习惯，保护我们的生活环境。
3。展示分类垃圾桶的图片，让孩子们知道垃圾桶的用途。
1。引导孩子们看图片，并告诉他们垃圾桶上的标志是什么意思。
2。引导孩子说垃圾应该被扔进垃圾桶，并识别可回收垃圾和不可回收垃圾的标志。
4。整理猪八戒的家，对可回收垃圾和不可回收垃圾进行初步分类。
1。指导:猪八戒知道自己错了，所以他想回家清理屋子里的垃圾。你愿意帮忙吗？那我们去看看猪的房子里有什么垃圾。
2。首先引导孩子区分可回收垃圾和不可回收垃圾。
V .活动扩展:
指导语言:孩子们，我们已经打扫了小猪的房子。现在让我们找出我们幼儿园里有垃圾的地方，然后把它捡起来放在垃圾桶里，这样我们的幼儿园就会干净整洁。
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