大班语言小松鼠的尾巴教案
育儿心得
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活动目标:
1。理解故事内容，感知故事的主要结构。
2。创建故事内容。
3。体验创作故事的乐趣。
2活动准备:1。故事动画。
2。一些操作材料。
3。了解春夏秋冬的特点。
3活动流程:1。导入活动:(展示课件:大尾巴)猜猜:这是什么？思考:它看起来像什么？
2。理解故事:
1。想象这个故事。关于松鼠的尾巴有许多有趣的故事。让我们来看看它们:
(1)看看(老师的示范动画)春天:鸡尾巴在夏天挡雨；蜗牛尾巴在秋天扇风；兔子尾巴在冬天扫树叶；小猫的尾巴保暖
(2)它说什么季节？发生什么事了？(让孩子们根据他们对课件的理解随意交谈)2。完全享受这个故事。发生什么事了？它和你说的一样吗？让我们听听。(老师完整地讲述了这个故事)
3。表演松鼠真的很有能力。它可以用它的大尾巴做很多事情。让我们学习如何成为一只能干的松鼠。我们可以边学边说，而且它比小松鼠更有能力，好吗？(让我们一起说话和行动吧)
3。编造像
1这样的故事。讨论:
(1)春天是什么样的？松鼠出去散步时还会发生什么？
(2)夏天是什么样的？松鼠出去散步时会发生什么？秋天和冬天怎么样？(儿童讨论)
2。模仿和编新故事
(1)引导孩子想象和记录春、夏、秋、冬。松鼠出去散步时会发生什么？请让孩子们画出来。
(2)孩子们互相交流请告诉对方你的想象力。
(3)讲一个新故事。选择一些儿童图片来讲述它。最好选择一个春天，一个夏天，一个秋天和一个冬天来编织一个完整的故事。让我们谈谈吧。如果没有，鼓励孩子们弥补他们没有的东西。
活动扩展:继续模仿和编译新故事。
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