大班美术盲女教案
育儿心得
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活动目标:
1。欣赏作品，了解画面中自然风景的美丽，感受盲人妇女用心感受的宁静。
2。在音乐和环境的艺术氛围中想象和感受作品的意境和人物的感受。
3、能深切同情盲人妇女的处境，愿意在生活中给予盲人关怀和帮助。
2活动准备:1。一双眼罩带来轻柔的音乐(最好是关于自然的)。
2。油画棒、白纸、记号笔、教学挂图:《盲女》
3活动过程:1。展示教学挂图《盲女》，播放音乐，让老师和孩子们一起欣赏。
1。引导孩子观察整个画面。
老师:老师让孩子们欣赏一幅画，看看上面有什么。(两个小女孩，彩虹，园冶，牛羊，鸟，花，蝴蝶)地上是什么？(草)远处是什么？(村庄)
2。老师:这幅画是什么颜色的？当你看到这张照片时，你有什么感觉？
3。引导学生讨论图片中人物之间的关系。
老师:照片上的两个女孩是谁？为什么会有一个闭着眼睛的小女孩？
4。老师:这个小女孩看不见。我们称她为盲女。
你能猜出坐在盲女旁边的小女孩在干什么吗？
5。引导孩子观察人物的表情，体验盲女的感受。
老师:盲女用眼睛看不见东西。她能感受到这些美丽的风景吗？(是的，眼睛看不见，耳朵听得见)
6。老师:除了听，她还有什么感觉？她会碰什么？她闻到了什么？
2。教师创造一个有艺术氛围的环境，引导孩子想象和感受作品的意境和人物的感受。
1。老师:你见过盲人吗？盲人长什么样？(有些人戴眼镜，有些人打开一点，等等。)
2。老师:现在请闭上眼睛，静静地听老师描述图片中美丽的自然风景。(播放软背景音乐)
3。老师:亲爱的盲女，轻轻地坐在这里，用手触摸。你感觉到柔软的草了吗？用鼻子闻闻，你闻到新鲜空气了吗？你闻到花的味道了吗？用耳朵听。你听到鸟儿唱歌了吗？你听到牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听说了吗.而且，我想告诉你，天空非常蓝，有一道绚丽的彩虹，草地非常美丽.(教师可以用自己的话来表达画面的意境)
3、让孩子闭上眼睛感受周围的环境，激发孩子的爱心。
1。老师:闭上眼睛后你感觉如何？
2。老师:盲人需要我们的帮助吗？你将如何帮助盲人？
4。户外素描。
1。准备绘画材料，组织孩子们去户外写生，进一步感受风景的美。
2。孩子们可以自由地素描，老师可以指导他们。
5。回到活动室展示你的作品并分享。
老师:你在画上画了什么？你为什么画这幅画？你认为什么是美丽的？
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