大班音乐何家公鸡何家猜教案
育儿心得
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活动目标:
1。试着学唱粤语歌曲，最初对粤语和粤语歌曲感兴趣。
2，能有节奏地唱歌和玩猜谜游戏。
3。体验和同伴一起唱歌和玩耍的快乐。
4。培养儿童的音乐节奏，发展儿童的表现力。
5。愿意参加音乐活动，体验音乐活动的快乐。
1。音乐准备:《何家公鸡何家猜》。孩子们将演唱歌曲《大公鸡》
2，6张歌曲地图，2张公鸡图片，1只母鸡和1只小鸡图片，8张房子图片和4张石头剪刀图片。
3。多媒体课件。
1。进口活动。
老师和孩子们一起唱这首歌《大公鸡》。
2。粉丝唱歌来激发兴趣。老师:今天老师带来了另一首关于“鸡”的歌。让我们一起听。
问:这首歌和我们通常听到的歌一样吗？你能理解这首歌唱的是什么吗？(2)广东教师简介:这是一首用粤语演唱的广东歌曲。你知道广东在哪里吗？
概要:广东在我们祖国的南部，是一个发达而富饶的地方。广东话讲起来很有趣，粤语歌曲听起来也很有趣，所以每个人都喜欢说粤语，并学习唱粤语歌曲。你想学吗？
3。展示歌曲的图片，唱并学习歌曲的第一部分。老师:你能猜出老师刚才唱了什么吗？
(2)老师用普通话重读歌词。
(3)看课件，学会用广东话，如“奇怪”、“看公园”、“鸡”、“谁的房子”。老师带领孩子们看地图，一起读粤语歌词。老师用动作模型唱了第一段。
(6)孩子们一边看地图一边唱歌。
4。范演唱并学习了这首歌的第二部分。
(1)展示图片，学会用粤语邀请公鸡、母鸡和小鸡。
老师:粤语中的“鸡”叫做“鸡”、“男的”、“女的”、“小的”。
(2)学会做一只公鸡、母鸡和鸡。
(3)展示地图，学习唱这首歌的第二段。
(4)完整地唱这首歌。
5。学习音乐游戏《何家公鸡何家猜》。
(1)观看视频，介绍游戏规则，探索幼儿的体验。
(石头、剪刀和布游戏，规则:两个孩子面对面玩石头、剪刀和布游戏，赢家做公鸡的动作，输家做母鸡的动作，如果两个人同时玩同一件事，他们同时做小鸡的动作)
(2)讨论:在游戏中，你唱这首歌时应该在哪里打拳？
(3)体验游戏，感受游戏的乐趣。
标签： 大班教案
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