幼儿园老师应该怎么夸奖孩子
育儿心得
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把握表扬的时机
老师的表扬可以说贯穿了儿童节活动的每一个环节。赞美无处不在，无时不在。但是表扬不仅仅是对良好行为的肯定。表扬也需要时间。
1。前瞻性表扬——为儿童行为
2树立了榜样。过程表扬——为孩子的行为
3提供动力。总结表扬——为孩子们的行为找到了一个家
2@1。分组表扬
2。特定场景中的赞美
1。赞美可以有多种形式
2。个人表扬和综合表扬的结合
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