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幼儿园老师应该怎么夸奖孩子

育儿心得 52 0

把握表扬的时机

老师的表扬可以说贯穿了儿童节活动的每一个环节。赞美无处不在,无时不在。但是表扬不仅仅是对良好行为的肯定。表扬也需要时间。

1。前瞻性表扬——为儿童行为

2树立了榜样。过程表扬——为孩子的行为

3提供动力。总结表扬——为孩子们的行为找到了一个家

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1。分组表扬

2。特定场景中的赞美

1。赞美可以有多种形式

2。个人表扬和综合表扬的结合

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