幼儿园生活中的卡教案
育儿心得
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活动目标:
1。了解日常生活中几种常见的卡片，并知道它们的名称和用途。
2。理解各种卡片给我们生活带来的便利。
3。体验在游戏活动中与同伴合作的乐趣。
2活动准备:收集的各种卡片，有名字的单词卡片
3活动过程:(1)，师生之间的交流，以及“交通卡”中卡片的主题:
老师:刘先生上次乘轻轨用的是什么卡片？
除了乘轻轨，交通卡还有什么用？
(卡片后面的小牌子，用来引导孩子观察。)
老师和学生摘要:交通卡被广泛使用，可以被许多交通工具使用。
老师:除了交通卡，你还知道哪些卡？
(2)孩子们可以自由地上前介绍他们收集的卡片，并介绍这些卡片的名称和用途。
老师:你为什么发明这些卡片？你认为这些卡片有用吗？除了这些卡片，你想发明什么样的卡片？
(3)、请儿童根据这些卡片的性质进行分类，将同一张卡片在相应的卡片名称队列中进行统计。
银行卡、交通卡、社会保障卡、会员卡、医疗卡、手机充值卡、游戏卡、其他卡
(4)，游戏:今天谁会赢
A，五组儿童和成人人数相等，每组儿童将按顺序编号，每次他们将按编号顺序猜问题。
老师依次把卡片贴在磁性黑板上。
B、老师介绍游戏规则:在每个小组画完问题后，首先告诉你一行中的哪张牌是你小组中的那张，是哪张牌。你是对的，算一分，你错了，还有其他小组要补充。
C、比赛结束后，每组计算自己组的分数，并判断比赛的冠军组。
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