中班科学纸花开放教案
育儿心得
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活动目标:
1。了解纸张的吸水特性，并认识到不同的纸张材料有不同的吸水性。
2。愿意操作并对实验感兴趣。
2活动准备:每人2朵手工纸花，每人1朵米纸花，水果盘，盆子，水，唱片纸，彩笔等。
3活动过程:1。引入活动来激发对勘探的兴趣
1。今天，我给你带了一些漂亮的花，找到了一朵我喜欢坐在旁边的小花。这些花和我们通常看到的花一样吗？有什么区别？(这是一朵纸做的花)
2。这些纸花能像真花一样绽放吗？孩子们讨论
3，(老师示范把花变成花蕾)
4，如果我们把这些花蕾放进水里会怎么样？(孩子们大胆地说)(孩子们把花变成花蕾)
2。运营感知、沟通和讨论
1。儿童操作，教师导游
你观察到了什么？(当花蕾放入水中时，花瓣会慢慢张开，纸花也会张开)
2。老师问:为什么花蕾放入水中时花瓣会慢慢张开？
让孩子们表达他们的观点，老师们比较他们。
3。摘要:最初的纸宝宝把它洗到了身体里，花儿开了。
这是因为纸吸水。我们发现了纸的第一个小秘密。
3。对比实验，经验提高
1。刚才我们发现用彩色手工纸制成的花蕾可以在水中绽放。老师还准备了宣纸。如果这两种不同的纸材料同时放入水中，你认为哪一种会先开花？孩子们猜
2。孩子们又手术了:生芽。老实说，一开始，所有的孩子都同时把这两朵花放进水里。
3、儿童操作、记录结果、教师导游。
4。集体交流，验证实验结果，纠正一些儿童错误的预测结果。
4。观察实验结果并讨论:为什么宣纸芽开得很快？儿童旁白
摘要:宣纸吸水性强，能迅速将水分吸收到体内，所以宣纸制成的纸花很快就会开花。彩色手工纸的吸水性比宣纸弱，水宝宝慢慢进入身体，所以彩色手工纸做成的花会慢慢打开。
这是因为不同纸张的吸水性不同。我们发现了纸的第二个秘密。
5。活动的延伸:“老师问了一个问题:各种纸质材料制成的花蕾放入水中会开花多快？我们继续在角落里进行实验。
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