大班音乐细菌大战教案
育儿心得
1。欣赏两段深刻、可怕和快乐的音乐。你可以用动作图像展示符合音乐特征的好细菌和坏细菌。
2。你可以用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特征,并选择两种不同的颜色,深沉和明亮,来展现细菌的恐怖和可爱。
3。在活动中获得丰富的情感体验。
4。培养儿童的音乐节奏,发展儿童的表现力。
5。愿意参加音乐活动,体验音乐活动的快乐。
1,两首不同情感的音乐。
2。细菌战的一些作品。
3。孩子们和父母一起收集关于细菌的信息。
1。音乐活动。
1。孩子们分享收集到的细菌知识。
老师:你对细菌了解多少?
总结:在我们的身体里,有好细菌也有坏细菌。当坏细菌出来时,它们会给我们的身体带来麻烦,让我们生病。好的细菌会保持我们的身体和健康。
2。欣赏音乐,感受两段音乐的不同情感。
问:哪首音乐说好细菌?哪首音乐是指坏细菌?
3。听音乐,用动作图像展示坏细菌和好细菌。
请让孩子们以细菌和坏细菌的形式说话并做好工作。
2。艺术活动。
1。展示模型画,引导儿童观察好细菌和坏细菌的图像和颜色特征。
老师:你认为什么是好细菌?哪些是坏细菌?为什么?
2。孩子们一边画画一边听音乐。
鼓励幼儿大胆表达他们的感受和理解。
3。给你画的细菌编一个大胆的故事,并和你的同伴分享。
标签: 大班教案
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