大班科学鸟类知识竞赛教案
育儿心得
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活动目标:
1。在老师的指导下，学会用观察、比较和推理的方法来解决问题。
2。通过介绍有趣的鸟类故事来进一步激发孩子们对鸟类的热爱。
重点和难点:
用观察、比较和推理来解决问题。
2活动准备:智力竞赛题
3活动过程:一，选择题
将全班分成两组，每组有一组答标，你可以与小组成员讨论听取意见，然后选择最快的答案。
1。鸟类有啄洞的能力。他们为什么啄洞？
A:监视敌人B:喂养婴儿c:休息D:啄食昆虫
2，为什么鸟有长长的鼻毛？(乙)
甲:为了魅力乙:啄洞时挡住木屑飞出
丙:保暖d措施
3，最小的鸟是什么鸟？
A:鸵鸟b:燕子c:鹈鹕d:蜂鸟
4，最重的鸟是什么？
AS:鸵鸟b:燕子c:蜂鸟d:喜鹊
5，鹈鹕起飞时的正确动作是什么？
A:直接从水面飞b: 2英尺拍打水面起飞
C:从水面跑d:找一块石头起飞
2，抢问题
1，说出3只能抓鱼的鸟
2，说出2只不能飞的鸟
3，最大的鸟是什么？
4。谁是世界上独一无二的建筑师？
3。真或假
1。捉鱼的鸟是乌鸦、鹈鹕和信天翁，对吗？(是)
2。捕捉昆虫的鸟包括乌鸦、啄木鸟和麻雀。不是吗
3，孔雀妈妈的屏幕真漂亮，不是吗？(错误)
4。老鹰是非常温和的动物，不是吗
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