小班送大乌龟回家教案
育儿心得
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活动目标:
1。通过孩子自己的亲身经历，感受为他人解决问题的乐趣。
2。在运动中，让孩子们体验小海龟的各种运动。
2活动准备:背景，插入:蚱蜢，老鼠，刺猬，白兔，乌龟爷爷。
3活动过程:1。唤起想象:
1。老师带领孩子们像小动物一样在草地上玩耍。(听音乐，做小动物的动作)
2。(录音机发出声音:谁来帮我！)
3。老师:“哦，谁需要我们的帮助？”(和宝宝一起看，给乌龟看)
4。老师:“哦！原来乌龟爷爷摔跤了，他不能四肢着地爬起来。他能做什么？(引导孩子想办法)
2。理解故事:
1。老师:“看看谁帮助了乌龟爷爷？
(分别展示蚱蜢、老鼠、刺猬和白兔)
2。老师带领孩子们谈论小动物如何帮助乌龟爷爷。
(用言语和行动来激发孩子帮助他人的感觉)
3。内部化:
1。让我们看看乌龟爷爷最后是怎么起床的。在小动物的帮助下，他翻了个身。)
2。教育孩子后，他们应该像乌龟爷爷一样摔跤和起床。
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