小班绕过障碍物教案
育儿心得
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活动目标:
1。引导幼儿探索椅子的游戏方法，并学习如何使用小椅子跑步。
2。幼儿愿意参加集体活动，敢于大胆尝试。
2活动准备:小椅子、音乐、音响、运动垫。
3活动流程:1。老师带孩子们听了歌曲《阿童木之歌》，然后进入活动场地。他说了又介绍了这个话题，以引起孩子们对这个活动的兴趣。
孩子，你刚才在歌里听到了什么歌词？这也表明阿童木非常聪明和勇敢。我们高四班的孩子像阿童木一样聪明和勇敢吗？今天，老师将首先测试孩子们是否像阿童木一样聪明。除了坐在上面，我们通常坐的小椅子还能做什么？孩子们可以自由回答(骑马、跳过去、钻到椅子下、做一座木桥)。现在，每个孩子将找到一把椅子，和老师一起试一试，看看我们高四班的孩子是否像阿童木一样聪明，能想出多种玩椅子的方法。
2，做热身运动:
孩子们很聪明，他们能想出各种各样的方式来玩椅子。现在，老师又来测试孩子们是否像阿童木一样勇敢。在给孩子做检查之前，我们应该开始你的体育活动，听音乐做一些热身运动。
3。孩子们尝试多种方式玩椅子。
(1)让我们看看孩子们是否像阿童木一样勇敢。刚才，孩子们说这把椅子可以作为一座木桥来行走。孩子们排成一行试图走过木桥。孩子们走路时应该注意安全。
(2)孩子说椅子也可以从下面钻，也可以叫洞穴钻。孩子在钻孔时不要触摸洞壁，并应注意安全。
(3)椅子也可以上下跳动。现在让我们把椅子排成一行。孩子们跳过椅子，必须注意安全。
老师总结道:孩子们非常聪明和勇敢。他们可以想出各种各样的方式来玩椅子，并且他们可以大胆地尝试玩椅子。
4。放松练习:“现在孩子们厌倦了玩耍。让我们一起听音乐放松一下。锤你的胳膊，敲你的腿，在你前面打孩子们的背，然后在你前面依次打孩子们的背。
5。教学活动自由结束:孩子们完成放松练习后，结束教学活动。
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