大班妈妈的爱教案
育儿心得
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活动目标:
1。感受儿歌中蕴含的母爱，理解和掌握诗歌的内容，能够带着感情背诵诗歌。
2。幼儿可以结合现实生活，根据诗歌的句型做出简单的作文，并尝试用简单的线条来描绘它们。
3。感觉爱无处不在，知道如何感激你的母亲和你周围的人。
2活动准备:1，音乐《妈妈的爱》，背诵儿歌时的背景音乐。
2，ppt( 《小黄鸡》的故事)
3，图片匹配PPT(《妈妈的爱》)。
4、刷子和白纸各一张。
5、3张桌子和凳子等于孩子的数量。
#1。开始:播放课件导入活动(故事名称:《小黄鸡》故事)
1。老师:你喜欢听故事吗？今天，老师带来了一个《小黄鸡》的故事。请听听。
一天，母鸡带着小鸡到草地去抓虫子。母鸡妈妈说:“孩子们，你们必须紧跟妈妈！”小黄鸡不服从。一个男人悄悄地走向大树。一只大野猫藏在大树下。突然，野猫从树上跳了下来，跳到了这只黄色的小鸡上。这只黄色的小鸡喊道:“妈妈，妈妈，来救我！”听到喊声，母鸡妈妈冲过去，赶走了这只大野猫。小黄鸡羞愧地低下头说:“妈妈，我错了。谢谢妈妈救了我。妈妈，我爱你！”
2。老师的问题:故事里说了什么？(母鸡保护婴儿的故事)
3。老师总结:母鸡妈妈非常爱宝宝，你妈妈爱你吗？妈妈有多爱你？
2。基础部分:学习儿歌《妈妈的爱》
1。老师:今天，老师带来了一首好诗。这首诗的名字是《妈妈的爱》。请让孩子们享受它。
2。老师在音乐中动情地背诵了这首诗。
3。问这首诗的内容:这首诗叫什么名字？这首诗主要说什么？(理解诗歌的基本内容)为什么妈妈的爱藏在甜食里？在温暖的被子里？
4。孩子们学习背诵儿歌。
(1)孩子们跟着图片走。
(2)问题:老师刚才大声朗读了它。你认为这首诗应该怎么读？(富有表现力、温柔、缓慢、悠扬的声音)
(3)音乐、小组背诵。
5、启发孩子们谈论“母爱”它还藏在哪里？创作儿童歌曲。
(1)母爱隐藏在诗中的许多地方。除了诗中提到的地方，母爱藏在哪里？
(2)引导孩子完成所创建的句子。(3)引出生活中各种动植物对婴儿的爱”( 3)画一幅画“老师a:孩子们对母亲的爱想得太多了。现在老师想让孩子们用简单的笔画出他们刚刚想到的爱，好吗？
b请让孩子从凳子上轻轻地站起来，坐在凳子后面的桌子上，拿出纸和笔，用简单的笔画来表达你母亲的爱。
c请告诉孩子们和他们的同伴你画了什么。妈妈的爱藏在那里。
d请每个孩子上来告诉我们，老师:谁愿意上来告诉我们你画了什么，并与大家分享。
(4)假设性问题:如果一个孩子失去了他母亲的爱会发生什么？
(5)得到你母亲和家人的爱是多么幸福。你会如何表达对你母亲的爱？(为妈妈唱歌跳舞，帮助妈妈工作，告诉妈妈我爱你，等等。)
(6)总结:如果你回家时对你的母亲说这些友好的话，做一个理智的孩子，关心你的母亲，为她做更多的事，你的母亲会非常高兴。
事实上，除了妈妈非常爱你，还有谁非常爱你？
那么谁会在幼儿园非常爱你呢？
是的，我们每天都非常爱对方。我们不打架也不出声。
6。结尾:播放妈妈的情歌。
(1)我们都感受到妈妈对我们的爱。让我们随着音乐跳舞吧！(请邀请所有在场的老师一起跳舞)
(2)这首歌对孩子们有好处吗？让我们回到教室去学这首歌，然后唱给妈妈听，好吗？
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